班主任工作评价指标体系
病史摘要:女性,58岁,渐进性劳累后呼吸困难6年,加重伴双下肢浮肿1个月入院 。患者6年前,在一次登楼梯时突感心悸、气短、胸闷,休息约1小时稍有缓解 。以后自觉体力日渐下降,稍微活动即感气短、胸闷,夜间时有憋醒,无心前区痛 。曾在当地诊断为"心律失常、房颤",服药疗效不好 。1个月前感冒后咳嗽,咳少量白色黏痰,气短明显,不能平卧,尿少,颜面及两下肢浮肿,腹胀加重而来院 。既往20余年前发现高血压(170/100mmHg)未经任何治疗 。8年前有阵发心悸、气短发作 。无结核、肝病和肾病史,无长期咳嗽、咳痰史;吸烟40年,不饮酒 。
查体:T37 .1℃,P72次/分,R20次/分,Bp160/96mmHg,神清合作,半卧位,口唇轻度发绀,巩膜无黄染,颈静脉充盈,气管居中,甲状腺不大;两肺叩清音,左肺可闻及细湿啰音,心界向两侧扩大,心律不整,心率92次/分,心前区可闻Ⅲ/5级收缩期吹风样杂音;腹软,肝肋下2 .5cm,有压痛,肝颈静脉反流征(+),脾未及,移动性浊音(-),肠鸣音减弱;双下肢明显凹陷性水肿 。
实验室检查:血常规Hb129g/L,WBC6 .7×10
/L,尿蛋白(±),比重1 .016,镜检(-),BUN7 .0mmol/L,Cr113μmol/L,肝功能ALT56μmol/L,TBIL19 .6μmol/L 。
阅读下面材料,根据要求写作文。
材料一:道德可以弥补智慧的缺陷,但智慧却弥补不了道德的缺陷。
材料二:一名学生不想上选修课,跑进教室换球鞋。老师看见他说:“就算只有你一名学生,我也要坚持上课,”于是,学生很无奈地上完课,但是那位老师却很认真地上完课。
材料三:医院病房里,一名护士正在帮助一名著名的外科大夫给病人缝合伤口,护士突然说:还有一块纱布没取出来,一共是12块纱布,现在只取出了11块,大夫说:“我取出来了,缝伤口,”护士坚持不让。过了一会儿,大夫伸出手说:“我要的护士就是这样的!”原来另一块纱布在他的掌心里。
根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇论说文。
要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于800字。
(本小题9分。)甲公司在2×24年和2×25年发生的交易或事项如下:
(1)2×24年1月1日,甲公司以货币资金3600万元的价格向乙公司出售一栋建筑物,在该项交易发生前,该建筑物的账面原值为2400万元,累计折旧为400万元。同时,甲公司与乙公司签订了一项附加合同,取得了该建筑物3年的使用权(全部 剩余使用年限为5年),用于行政办公,年租金包括固定租赁付款额240万元,和按照租 赁期内甲公司年度净利润的5%计算的可变租赁付款额,相关租金均于每年年末支付。 根据交易的条款和条件,甲公司转让建筑物符合《企业会计准则第14号——收入》(2017)中关于销售成立的条件。该建筑物在销售当日的公允价值为3600万元。甲公司在租赁期开始日能够合理估计上述售后租回交易租赁期内各期预期租赁付款额,分别为300万元、400万元和500万元。
(2)甲公司在租赁期2×24年年末实际支付租金320万元。
(3)甲公司在租赁期2×25年年末实际支付租金440万元。
(4)假定上述租赁的内含年利率为5%,已知(P/F,5%,1)=0.9524;(P/F,5%,2)=0.9070;(P/F,5%,3)=0.8638 。 不考虑初始直接费用和各项税费的影响。
要求:
(1)根据上述资料,计算甲公司使用权资产的入账价值、与转让的权利相关的利得或损失金额,并编制甲公司在2×24年1月1日的相关会计处理。
(2)根据上述资料,编制甲公司在2×24年12月31日的相关会计处理。
(3)根据上述资料,编制甲公司在2×25年12月31 日的相关会计处理。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要分析歌曲的特点。(10分)
(2)若指导小学低年级学生学习这首歌曲,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20分)