评定事件2中A1工序的质量等级，并说明原因。

“三社四边”协定（“联环同盟”）

简述政治视野中的新闻自由。

在《本生心地经》中"报众生恩，报父母恩，报国土恩，报三宝恩。"其中的"三宝"指的是什么?灵山胜境哪些景观体现了佛教三宝?

事件一的叙述是否存在问题？若存在，请指出并说明理由。

（2015福建）中学生李某学习成绩良好，在一次数学单元测试前，他认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩相当不理想，后来有机会参加学科竞赛，他认为能否得奖很大程度上影响自己的升学。发誓一定要获奖，结果事与愿违。
(1)阐述耶克斯—多德森定律。


(2)运用耶克斯—多德森定律分析李某两次考试失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。

阅读下面的材料，按要求作文。
著名教育家叶圣陶说过：“教育是农业，不是工业。”
根据上述文字所引发的联想和思考，写一篇文章。
要求：文体自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。

（四）
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
《草原就是我的家》

请根据上述材料完成下列任务。
（1）简要分析歌曲的音乐风格、节拍、调式、情绪情感。（4分）
（2）如指导低年级小学生学习这首歌曲，试拟定教学目标。（9分）
（3）依据拟定的教学目标，设计学唱歌词环节的教学设计活动并说明理由。（27分）

2005年12月12日，某疾病控制中心及医院报告，某仪表厂陆续有5名工人出现乏力、双下肢沉重感、食欲不振、失眠、多梦，头痛、以额颞部为主，严重时恶心、呕吐，无耳鸣，随后出现手抖，全身疼痛，情绪不稳定 。查体：手指震颤(+)，舌震颤(+)，眼睑震颤(+) 。实验室检查：尿汞0 .18μmol/L 。
问题：
1．请你根据上述报告情况，对所接诊病例作出初步判断，并简述诊断依据 。
2．拟定事故现场调查处理方案 。
3．指导具体实施 。
4．中毒患者的处理原则 。
5．治疗首选药物 。

“植物体的结构层次”教学设计思路

说明：在这节课之前，学生已经学习过细胞的基本结构，临时装片的制作和显微镜观察。

(a)为每个小组的学生提供一株带有花和果实的番茄植株。

(b)让学生通过观察，说出植物的六大器官。

(c)让学生摘下果实，说出果皮、果肉和其中细丝状结构(输导组织)的功能，并据此判断不同部位细胞的形态结构和排列特点。

(d)选取果实不同部位的组织材料，制作临时装片，并通过显微镜观察。

(e)引导学生比较观察结果和推测不同部位的细胞排列方式，分析和讨论。

问题：

（1）依据上述材料，分析出教师为本节课所设定的能力目标。(10分)

（2）分析出本节课学生所要形成的重要概念。(10分)

要建特色小镇，网民对这件事情颇有微词，有的说是面子工程、形象工程，领导让你处理，你怎么办？