如何把握小组初期的特征和工作?
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读材料,回答问题
材料:大(2)班陈老师正进行古诗《咏鹅》的教学。为了加深幼儿对内容的理解,陈老师出示了一副挂图,挂图中有一只仰着脖子的大白鹅,红色的脚掌划着清澈的湖水(红色的脚掌是抽拉式的)。陈老师先富有表情、绘声绘色地朗读,接着结合挂图,一边讲解古诗一边演示能移动的抽拉式的红色脚掌。
问题:请根据感知觉规律,分析评价材料中陈老师的做法。(15分)
【分析题】
1.题目:脚背正面踢球
2.内容:

3.基本要求:
(1)教学要有一定的启发引导环节;
(2)要设置优生展示环节并在教学过程中要有多样性评价;
(3)课程教学方法要丰富多样化,至少涉及两种及以上的练习方法;
(4)试讲十分钟。
4.答辩
(1)谈一体育游戏在体育教学中的功能?
(2)说一下正面屈体扣球的动作要领?