【分析题】

《三国演义》中的三个突出人物被称为“三奇”“三绝”,其中“古今来名将中第一奇人”是________。(中国传媒大学)

手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】
病例摘要:
女性,48岁 。神志不清、口吐白沫半小时 。
半小时前家人发现患者神志不清、口吐白沫 。由急救车送至急诊室 。1日前患者曾与家人发生过剧烈口角 。既往体健,无烟酒嗜好 。
查体:T36 .1℃,P52次/分,R12次/分,BP85/60mmHg 。神志不清,呼之不应,压眶无反应 。全身皮肤多汗,巩膜无黄染,浅表淋巴结无肿大 。双侧瞳孔对称、等大(约1mm) 。胸廓对称,呼吸浅慢,不规律,双肺布满湿啰音,叩诊心界无扩大,心率52次/分,律齐,各瓣膜区未闻及病理性杂音 。腹平软,肝脾未及,肠鸣音活跃,双下肢无水肿 。脑膜刺激征阴性 。
辅助检查:血常规:WBC10 .2×10/L,中性85%,RBC3 .64×10/L,Hb118g/L,PLT114×10/L 。尿常规正常;肝肾功能、血糖及电解质均正常 。
【分析题】

心理学家华生强调:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”我国历史上著名的“孟母三迁”的故事也说明了环境对人的成长具有决定的作用。
你赞成这个说法吗?为什么?请结合自己成长的实际,用所学教育学理论加以分析。

【分析题】

学生是学习的主体,任何教学手段都必须通过学生起作用。

【分析题】

《察世俗每月统记传》

【分析题】

事件1中,评标委员会要求投标人甲对投标文件澄清是否合理?说明理由。指出并 改正评标异议处理过程中的不妥之处。


【分析题】

某项目经理部承接了一项道路、桥梁综合性大型工程,并将其中的部分工程按合同分包给其他单位施工。双方签订了分包合同,在合同中双方约定:①在分包队伍进场前,分包商编制专项施工组织设计报监理工程师审批。②当分包队伍进场时,总包商不再确认分包商从业人员资格,由分包商自行管理。但应对分包商负责人及分包队伍有关人员进行安全教育和施工交底。

交底采用书面形式,由总包商负责人签字后交分包商有关人员。③在合同履行过程中,总包商不再派人对其进行管理,以分包商自行管理为主。④分包商对于其分包现场的脚手架、设施、设备等安全防护设施可以根据施工需要自行移动或拆除。 项目实施过程中,总包方发现一安全隐患,要求分包方立即整改,但分包方不予理会,继续施工,结果发生一死一伤的安全事故。

问题:

1.该起事故中,分包商承担什么责任?为什么?

2.请逐一指出上述4条的约定是否正确?如不正确,请改正。


【分析题】

简述建构主义的定义及其教学原则。

【分析题】
男性,56岁 。双手背肿痛3周 。
患者3周前劳累后出现双手背肿胀、疼痛,以右手背为主 。1周前曾到医院检查,诊断为关节炎(具体不详),未予治疗 。追问病史,患者4年前即出现双手晨僵,时间约80分钟 。病后无发热,无皮疹,无口腔溃疡,无光过敏,偶腰痛,活动后无改善 。大、小便及睡眠均正常 。既往体健,无银屑病史,无外伤病史 。喜饮酒,不偏食 。一子身体健康,无遗传病家族史 。
查体:T36℃,P66次/分,R18次/分,BP120/170mmHg 。皮肤未见出血点和皮疹,浅表淋巴结未触及肿大,结膜无苍白,巩膜无黄染,甲状腺无肿大 。双肺未闻及干湿性啰音,心界不大,心率66次/分,律齐,未闻及杂音 。腹平软,无压痛,肝脾肋下未触及,移动性浊音(-),双手远端指间关节Heberden结节,双手2~4掌指关节肿胀,压痛阳性;双手腕关节肿胀,压痛阳性;双膝关节无水肿,有骨摩擦感 。余关节正常 。
实验室检查:血常规:Hb120g/L,WBC7 .5×10/L,Plt330×10/L 。尿常规(-),类风湿因子691U/ml(正常值0~301U/ml) 。血沉80mm/h 。
双手X线片:双手远端指间关节骨质增生,双手第2掌指关节、左腕关节可见小囊性变 。双膝X线片:双膝关节间隙狭窄,多发骨刺 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

逐条说明招标文件的规定是否合理,并说明理由。

【分析题】

X线片