"四书五经"指的是哪几本书?
【分析题】
从教学过程上看，_____是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。
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参考答案
参考解析
【分析题】
1.题目：《卡通形象设计》
2.内容：创作卡通形象
要点提示或建议：
创作卡通形象的步骤：
(1)确定主题和内容;(2)设计基本形;(3)完善造型;(4)色彩设计。
3.基本要求：
(1)写出教学过程的主要步骤;
(2)配合教学内容板书(可根据需要适当板绘);
(3)教学过程中设计提问;
(4)试讲时间为10分钟左右。
4.答辩：
(1)你最喜欢的国产卡通形象是谁，它在造型和色彩上有什么特点?
(2)本节课的三维目标是什么?
【分析题】
大班幼儿对动物充满着浓厚的兴趣和强烈的好奇心，尤其是对与动物有关的有趣的自然现象充满着探究的欲望，如蜘蛛织网捕食、蚂蚁搬运食物等。对路上爬行的毛毛虫’幼儿都会盯着看很久。张老师认为可以根据幼儿的兴趣，生成一个与动物有关的主题活动，帮助幼儿打开了解动物世界的大门。
请帮助张老师设计“动物朋友”的主题活动。
要求：
(1)写出主题活动的总目标。
(2)围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。
