【分析题】

社会组织[中山大学;华东理工]

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参考答案
参考解析
【分析题】

急性牙髓炎

【分析题】

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【分析题】

演绎推理

【分析题】

材料:
学生小刚在老师上课写板书时,手指常常不自觉地敲打桌子,发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说:“是谁?不想听课就出去!”可是小刚的这种情况总也制止不住。一位音乐教师上课时发现了这个情况,课后找到小刚。小刚怯生生地站在老师面前,等待老师批评。老师不仅没有责备他,还笑着说:“我发现你的节奏感非常好。你可以参加学校的乐队,做一名鼓手。但有一个条件,你在上课时要认真听课,遵守课堂纪律,不要再敲桌子了,好吗?”小刚点点头,热泪盈眶。之后他在乐队里很努力,进步很快,而且上课也不再敲桌子了。
问题:
1.材料中音乐教师教育小刚的过程主要体现了哪些德育原则?(10分)

2.简述德育的途径有哪些(10分)


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患者男性,63岁,因持续心前区疼痛5小时就诊,心电图显示为Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段抬高,病理性Q波 。分析其临床意义 。

【分析题】

(  )是指被列入教学计划的各门学科,及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。

【分析题】

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