阅读大班语言活动《春天》,分析其教学的重难点,并阐述用什么方法来实现重点与难点。(本题10分,分析重难点各2分,阐述重难点的突破各3分)
附:诗歌《春天》
春天是一本彩色的书——黄的迎春花/红的桃花/绿的柳叶/白的梨花
春天是一本会笑的书——小池塘笑了/酒窝圆又大/小朋友笑了/咧开小嘴巴
春天是一本会唱的书——春雷轰隆隆/春雨滴滴答/燕子唧唧唧/青蛙呱呱呱
阅读大班语言活动《春天》,分析其教学的重难点,并阐述用什么方法来实现重点与难点。(本题10分,分析重难点各2分,阐述重难点的突破各3分)
附:诗歌《春天》
春天是一本彩色的书——黄的迎春花/红的桃花/绿的柳叶/白的梨花
春天是一本会笑的书——小池塘笑了/酒窝圆又大/小朋友笑了/咧开小嘴巴
春天是一本会唱的书——春雷轰隆隆/春雨滴滴答/燕子唧唧唧/青蛙呱呱呱