【分析题】

简述个案社会工作“危机介入模式”的过程与技巧。[南京航空航天大学]

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参考答案
参考解析
【分析题】

桩冠、桩核冠牙体预备

【分析题】

简要病史:患者,男性,27岁 。左下后牙肿痛,左下颌肿痛伴发热5天 。

【分析题】

某小型经济某会计月度发行的基础货币为10万元,该国央行规定该月法定存款准备金率为20%,商业银行系统平均超额存款准备金率为5%;又假设该国国民平均通货存款持有习惯是1:4。[厦门大学]
(1)请计算该国货币乘数。
(2)该国该月度货币供应是多少?

【分析题】

材料:

某版本高中生物教科书中有“细胞大小与物质运输关系”的模拟实验,实验原理为“将含有酚酰且大小不同的琼脂块放入氢氧化钠溶液中,在相同的时间内,观察、测定和计算琼脂块紫红色体积占琼脂块总体积的比例,从而得出细胞大小与物质运输效率的关系”。有教师认为该模拟实验存在不足,他做了如下实验。

一、材料用具

透明大塑料瓶、透明小塑料瓶、透明容器、纸杯、水、红墨水

二、模拟细胞内物质运输到细胞外的方法和步骤(图6)

1.将透明大塑料瓶和透明小塑料瓶固定到塑料瓶固定器上。

2.在水中加少许红墨水。

3.分别向瓶底的注水孔中快速加水,直至超过小孔区的上缘。

4.当水位与小孔区上缘平齐时开始计时,水位下降到小孔区下缘时停止计时。

该时间模拟细胞内物质运输至细胞外所用的时间,时间越短表示细胞物质运输效率越高。

三、模拟细胞外物质运输到细胞内的方法和步骤(图7)

1.将透明容器装上适量的水,滴加少许红墨水。

2.将透明大塑料瓶和透明小塑料瓶瓶盖拧紧、倒置',垂直压入水中,5s后同时取出。

3.测量大、小两个塑料瓶中已进水的体积。

4.细胞外物质进入细胞内的运输效率=(水的体积4•模拟的细胞体积)X100%。

问题:

(1)分析该实验与教科书中模拟实验相比有哪些优点。(12分)

(2)结合上述材料,简要说明利用模拟实验进行教学的不足。(8分)

【分析题】

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【分析题】

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