社会化媒体(social media)
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)请列举几种创设教学情境的方法(至少四种)。(10分)
(2)若指导小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节(需要包含一个情境导人活动),并简要说明理由。(20分)
在学生学了有关货币、消费及投资理财的相关知识后,某思想政治课教师设计了一个项目评价活动。活动主题“做家庭小会计”。
“衣来伸手、饭采张口”的我们可能不了解自己家庭生活的艰辛,让我们走进生活,做一回“家庭小会计”当一个月的家,制作一份家庭收支明细表,认真记录家庭的每项收入和开销,并分析“财政”状况,提出合理的理财方案。
问题:请结合上述材料,运用思想政治教学评价知识,分析上述项目评价活动的立意(10分),并完成上述“评价指标和方式”表中的“二级指标”(10分)。