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参考答案
参考解析
【分析题】
柳宗元《小石潭记》原文
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。
研讨与练习
一、背诵全文，说说课文是按照什么顺序写的，抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭的
整体感受是什么?
二、仔细品味下面一段文字，然后用自己的话复述一下这种景致。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
三、你已学过不少描写景物的古代诗文，试着把其中描写山水的名句摘录下来，并选择一两则加以赏析。
单元介绍
本单元所选课文以写景记游的古代散文为主。有的表达旷达胸襟，有的流露自得之乐，有的抒发闲适之情。所记景色不同，写作心境不同，却都是感事伤怀、借景言情的名篇。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求
阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
学生情况
八年级，班级人数40人。
课时安排
一课时
教学条件
教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放音频、视频文件，投影实物等。
问题：
从“赏析文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品内涵”的角度，写出你对《小石潭记》教学的认识，不少于200字。(20分)
【分析题】
病例摘要：
女性，43岁 。腹胀、腹痛2个月 。
患者2个月前淋雨后出现腹胀，为持续性，逐渐加重，伴脐周隐痛，感午后低热，自服"感冒和助消化药"无效 。自发病以来，饮食、睡眠可，粪便1～2次／天，呈糊状，无黏液脓血，小便正常，体重无明显变化 。既往无结核病、胃肠疾病、慢性肝病、心血管疾病及肿瘤病史 。无药物和食物过敏史 。
查体：T37 .5℃，P100次／分，R18次／分，BP90/60mmHg 。一般情况可 。双肺查体无异常，心率100次／分，律齐 。腹膨隆，触诊腹部柔韧感，全腹轻度压痛，无反跳痛，未触及腹部包块，肝脾未触及，肠鸣音活跃，移动性浊音阳性，双下肢无水肿 。
辅助检查：血Hb118g/L，血沉40mm／h，大便常规镜检及隐血试验均正常，结核菌素试验(PPD)强阳性 。腹水检查示腹水呈草绿色渗出液，比重1 .018，蛋白质含量37g/L，白细胞计数700×10
/L，以淋巴细胞为主，普通细菌培养阴性，腹水腺苷脱氨酶(ADA)活性正常 。腹部B超可见大量腹水，X线胸部平片示：右上肺陈旧性结核改变 。
女性，43岁 。腹胀、腹痛2个月 。
患者2个月前淋雨后出现腹胀，为持续性，逐渐加重，伴脐周隐痛，感午后低热，自服"感冒和助消化药"无效 。自发病以来，饮食、睡眠可，粪便1～2次／天，呈糊状，无黏液脓血，小便正常，体重无明显变化 。既往无结核病、胃肠疾病、慢性肝病、心血管疾病及肿瘤病史 。无药物和食物过敏史 。
查体：T37 .5℃，P100次／分，R18次／分，BP90/60mmHg 。一般情况可 。双肺查体无异常，心率100次／分，律齐 。腹膨隆，触诊腹部柔韧感，全腹轻度压痛，无反跳痛，未触及腹部包块，肝脾未触及，肠鸣音活跃，移动性浊音阳性，双下肢无水肿 。
辅助检查：血Hb118g/L，血沉40mm／h，大便常规镜检及隐血试验均正常，结核菌素试验(PPD)强阳性 。腹水检查示腹水呈草绿色渗出液，比重1 .018，蛋白质含量37g/L，白细胞计数700×10
/L，以淋巴细胞为主，普通细菌培养阴性，腹水腺苷脱氨酶(ADA)活性正常 。腹部B超可见大量腹水，X线胸部平片示：右上肺陈旧性结核改变 。
