根据图2，计算该水闸工程计划总工期并指出关键线路；根据事件一计算与合同约定工程量相比增加部分的工程费用。
参考答案
参考解析
【分析题】
病例摘要：
男性，18岁，车祸外伤13天、腹痛伴呕吐2小时 。
患者13日前骑摩托车与汽车相撞摔倒，当时无腹痛，无恶心呕吐 。在当地医院就诊，检查生命体征平稳，X线片显示左侧第11、12肋骨骨折，腹部立位平片未见异常 。由于全身状态良好，次日开始进食 。2小时前，步行中突然出现腹痛，伴有呕吐，呕吐物为胃内容物 。
查体：P114次／分，BP70/40mmHg，痛苦面容，面色苍白，四肢末梢发绀 。腹略膨隆，左上腹明显压痛、反跳痛、肌紧张 。
辅助检查：RBC2 .37×10
／L，Hb57g/L，WBC12 .7×10
／L 。
男性，18岁，车祸外伤13天、腹痛伴呕吐2小时 。
患者13日前骑摩托车与汽车相撞摔倒，当时无腹痛，无恶心呕吐 。在当地医院就诊，检查生命体征平稳，X线片显示左侧第11、12肋骨骨折，腹部立位平片未见异常 。由于全身状态良好，次日开始进食 。2小时前，步行中突然出现腹痛，伴有呕吐，呕吐物为胃内容物 。
查体：P114次／分，BP70/40mmHg，痛苦面容，面色苍白，四肢末梢发绀 。腹略膨隆，左上腹明显压痛、反跳痛、肌紧张 。
辅助检查：RBC2 .37×10
／L，Hb57g/L，WBC12 .7×10／L 。【分析题】
材料：孩子们非常喜欢玩滑梯，经常因为想玩而无心上课，怎么办？一天，王老师突发奇想：让你们玩个够，看你们还玩不玩？接下来的时间，她对那些喜欢玩滑梯的小朋友说：“你们可以尽情玩，老师绝对允许！”“噢——”孩子们高兴坏了。起先，孩子们玩得不亦乐乎，下课了还赖在那里不肯走。第二天，王老师又让他们继续玩。过了一段时间，有些玩累的孩子不想玩了，又过了一段时间，连最爱玩的两个孩子也累了。王老师心中窃喜，趁机教育说：“那以后还玩不玩？”两个孩子终于彻底投降：“老师，我们以后再也不玩了。”后来，这些孩子再也没有动过去玩滑梯的心思，上课的时候也很认真。
问题：试从学前教育实施的原则要求，评析该教师的教育行为及其这一行为背后的教育观念。
