小组访谈法[人大]

验证材料的必要性及主要方法是什么？

背景资料： 

某施工单位承接了二级公路施工，全线涵洞96道，其中钢筋混凝土盖板涵68道， 钢筋混凝土圆管涵22道，钢筋混凝土箱涵6道。 

盖板涵的盖板分为先预制后安装以及就地现浇的多种办法施工。钢筋混凝土盖板第16章 实务操作和案例分析题 183 分预制正盖板和现浇斜盖板两类。对于斜交涵洞，涵洞两端采用现浇盖板，涵洞中间采 用预制正盖板。正盖板板宽分99cm和74cm两种，配板时优先采用99cm宽正盖板。 

钢筋混凝土盖板涵先预制后安装的施工主要工序为：测量放线→工序A→下基础→ 浆砌墙身→现浇板座→吊装盖板→出入口浆砌→工序B→涵洞回填及加固。 

根据涵洞涵底纵坡和地基土情况，每道涵洞均设置了沉降缝。沉降缝处两相邻墙 面应竖直、平整，不得出现锯齿形，并用沥青麻絮填塞，填缝料应具有弹性、不透水性、密封性。 

施工过程中，对盖板涵进行了质量检查。涵台施工与盖板安装实测项目主要包括 混凝土或砂浆强度、断面尺寸、竖直度、支撑中心偏位等。 

问题： 

1.写出工序A与B的名称。 

2.如何布置沉降缝? 

3.该项目所预制的板宽为74cm的正盖板，其主要作用是什么? 

4.补充涵台与盖板安装实测项目。

材料
   李南是一位刚走上教育岗位的年轻教师。上岗之前，他踌躇满志，想象着老师的那些工作：备课、上课、批改作业等都是那样的简单。而且作为物理教师，不用操心思想工作之类，可省去许多麻烦。总之对于自己这个大学的高才生来说，要驾驭教师工作是轻而易举的事。
   然而，上岗两个月后，李南没有了往日的潇洒，他沮丧到了极点。走进教室，他发现学生的表现比想象中的差多了，有一些对他没有礼貌，时不时抓住机会向他挑衅。课堂上还经常出现辱骂打架的事情，真叫李南不胜其烦。李南不认为是自己无能，而是学生太差。他觉得，与其把时间花在这难见成效的工作上，还不如早点改行。他想辞职去,做生意，但是仔细想想，就此离开教育工作，他多少又心有不甘。但如果继续干下去，出路又何在？
   问题：(1)李南想象中的教学与实际教学呈现出非常大的反差，其问题的根源何在？请帮助李南分析其境遇的原因。（9分）(2)李南如何才能走出困境？请你给李南提出一些有关教学策略和课堂管理方面的建议。（9分）

依据事件3中2号副坝填筑进度曲线，分析在第16d末的计划进度与实际进度，并确定2号副坝填筑实际用工天数

治理通货膨胀的意义是什么？[北京理工大学]

阅读下面的词，写一篇赏析性短文（可作全面赏析，也可有所侧重） 。300字左右，题目自拟 。

在汉语词汇借用现象中，“麦克风”是（）词，“话筒”是　  （）词，“维他命”是（）词。[北京师范大学]

简述幼儿园教育活动评价的原则。

根据下列材料，按要求完成教学设计任务。
材料一:
《普通高中历史课程标准（2017年版）》规定：了解中华优秀传统文化的内涵；从人类文明
发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值。
材料二:
课文摘录：
火药、指南针、造纸术和活字印刷术等四大发明是中国古代最有代表性的科学技术成就。
西汉前期，中国已经有了纸。105年，东汉宦官蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头等便宜易得的原料造出便于书写的纸，人称“蔡侯纸”。造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟大革命。
隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用了彩色套印技术，宋刻本被后世藏书家视为珍品。11世纪中叶，北宋平民毕异发明了胶泥活字印刷术。它既经济，又方便，是印刷业的一大革新。
中国古代炼丹家在炼制丹药时发明了火药。唐末，火药开始用于军事。最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等。宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。
世界上最早的指南仪器是中国在战国时期发明的“司南”。后来，人们利用磁石指南的特性，制成指南针。北宋时，指南针应用于航海。
四大发明问世以后，逐渐走向世界。造纸术经阿拉伯人传入欧洲，廉价的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展。火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落。指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。欧洲人还借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
要求：
根据课程标准要求和课文内容，设计出相关教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。