简述陶行知在学前教育领域的主要贡献。
案例:
陈老师给高二年级上足球选项课,学生45人,授课内容是第一次学习“脚内侧踢地滚球、停地滚球技术”,请根据下列给出的教案片段进行分析。

问题:
(1)分析该案例教学目标制订得是否合理,为什么?(6分)
(2)请指出该案例的教法、学法及时间安排等方面存在的问题。(9分)
在施工过程中,由于建设单位供应的主材未能按时交付给施工总承包单位,致使工作K的实际进度在第11月底时拖后三个月:部分施工机械由于施工总承包单位原因未能按时进场,致使工作H的实际进度在第11月底时拖后一个月;在工作F进行过程中,由于施工工艺不符合施工规范要求导致发生质量问题,被监理工程师责令整改,致使工作F的实际进度在第11月底时拖后一个月。施工总承包单位就工作K、H、F工期拖后分别提出了工期索赔。
问题:
1)事件一中,施工总承包单位应重点控制哪条线路(以网络图节点表示)?
2)事件三中,分别分析工作K、H、F的总时差,并判断其进度偏差对施工总工期的影响,分别判断施工总承包单位就工作K、H、F工期索赔是否成立?