文学抒情与叙事有哪些主要区别？
参考答案
参考解析
【分析题】
请认真阅读下文，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要分析歌曲的特点。(10分)
(2)如指导高年级小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标，设计“解决难点乐句(划框部分)”的教学环节并说明理由。(20分)
【分析题】
材料：某中班幼儿（男孩儿）是插班生，转来大约有两个月了。该幼儿的特点主要表现为不合群，也听不进老师的话，缺乏规则意识；情绪不稳定，容易哭闹，且不易平复。他还会往教室外边跑，需要一位老师时刻看着他。该幼儿在幼儿园的一日活动中，几乎不能按照班里的一日流程进行活动；语言表达不清，可以听懂他人的话，在与人交流上存在一定程度的障碍；没有艮强的攻击性；有跟同伴交流的欲望，但是又胆怯、退缩。教师通过与家长沟通了解到，该幼儿从小跟着姥姥、姥爷生活，直到上幼儿园才回到爸爸、妈妈身边。平时妈妈上班比较忙，爸爸照顾得要多一些。由于小孩儿从小没有在父母身边，所以家长总是尽可能地满足孩子，对待孩子更多的是包容，很少批评。
问题：
(1)请结合材料对孩子问题行为产生的原因进行分析。
(2)请提出相应的教育措施。
【分析题】
圣诞节快到了，为了让大班幼儿了解西方不同的文化，李老师开展了以“圣诞节”为主题的活动，帮助幼儿对不同文化、不同习俗进行了解。请根据李老师班级情况，设计“圣诞节”的主题活动。
要求:
(1)写出主题活动总目标。(8分)
(2)围绕主题设计三个子活动，写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。(4分)
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。(每个活动4分，共8分)
