题目：小伙伴

改正模板工程专项施工方案中的不妥之处？

（2015福建）丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙，这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。

按照《公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估指南（试行》》，该隧道是否需要进行安全风险评估？说明理由。

根据事件2的结果，说明进度检查时F、H、E、J工作的逻辑状况（按“……工作已完成……天工程量”的方式陈述）。指出哪些工作的延误对工期有影响及影响天数。

阅读案例,并回答问题。
案例：
下面是某化学教师关于“氧气”课堂教学的实录片段。
【问题情景】大家知道，很多物质可以在空气中燃烧，你知道是空气中的什么成分支持这些物质燃烧吗？请举例说明。
【实验演示】少量硫在空气和氧气中燃烧。
【师生整理】硫在空气和氧气中燃烧的现象和反应。
【教师设疑】硫在氧气中燃烧比在空气中更剧烈，那么能在空气中燃烧的木炭、蜡烛在氧气中燃烧的情况又是怎样呢？
【实验演示】木炭、蜡烛在空气和氧气中燃烧。
【师生整理】木炭、蜡烛在空气和氧气中燃烧的现象和反应。
【教师设疑】①铁丝在空气中燃烧吗？
②铁丝在纯氧中能否燃烧？
【学生】没见过铁丝燃烧！
【实验演示】铁丝在氧气中的燃烧。
【学生整理】将以上实验现象和反应的文字表达式进行整理，填入课本上的表格中。
【教师讲解】物质与氧气所发生的反应属于氧化反应。氧化反应可分为剧烈氧化（通常情况下的燃烧）和缓慢氧化（呼吸、食物腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟）。
【师生总结】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生氧化反应。
【板书】略。
问题：
（1）请写出铁丝在氧气中燃烧的演示实验的仪器、试剂和操作。（5分）
（2）在上述案例中，该教师教学的主要特色是什么？请结合案例具体说明。（8分）
（3）该案例中，教师的教学体现了哪些新课程理念？（7分）

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1.题目：改革开放的前沿

2.内容：

对外开放的前沿

20世纪80年代之前，珠江三角洲地区的工业基础比较薄弱，只有纺织、食品、建材等工业，并主要分布在广州市，如今，珠江三角洲地区是我国主要的工业基地之一，并称为我国仅次于长江三角洲地区的城市密集区，珠江三角洲地区工业化和城市化水平的迅速提高，有着特定的国际国内背景和有利的地理条件。

·发达国家和地区的产业结构调整

20世纪七八十年代，发达国家处于产业结构调整过程中，一方面，第二产业所占比重不断下降，第三产业所占比重不断上升(图4.18)；另一方面，在工业内部，劳动力和资源密集型产业所占比重不断下降，技术、知识密集型产业所占比重不断上升。发达国家的劳动力密集型和资源密集型产业要在世界其他地区寻找新的出路，为珠江三角洲地区迅速的工业化与城市化提供了契机。

·国家的对外开放政策

改革开放以后，我国将珠江三角洲地区作为对外开放的前沿，并给予许多优惠政策，使珠江三角洲地区优先于其他地区吸引外资。

·良好的区位条件

珠江三角洲地区位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，这样的区位条件使本区得以发挥劳动力丰富、地价低垠的优势，就近接受沁澳产业的扩散，利用港澳贸易渠道，大量出口商品，参与广泛的国际分工。

·全国最大的侨乡之一

珠江三角洲地区是著名的侨乡，与港澳同胞，海外华侨有着共同的文化背景和亲密的血缘关系。改革开放以后，广大华侨和港澳台同胞利用他们海外的各方关系。通过投资、引商、引资，为推动珠江三角洲地区的经济发展做出了重要贡献。

图4.18 1970-1990年美国的产业结构变动

3.基本要求：

（1）利用材料中所给图表进行授课。

（2）条理清晰，重点突出。

（3）试讲控制在10分钟之内。

4.答辩题目：

（1）简述我国珠江三角洲地区在20世纪80年代工业化和城市化水平迅速提高的有利条件。

（2）作为一名地理教师，你如何理解地理课程的性质？

试述杜威的教育本质观。