材料：
第一学期期中考试后，七年级某班班主任纪老师发现该班总平均成绩在年级排名最后。为能有效提高学生成绩，家长会上纪老师宣布了一些决定，首先是将在班级微信群里公布学生每次考试成绩及排名，要求子女成绩不好的家长配合监督；其次对排名最后的同学实施惩罚：要么背着第一名绕操场一圈，要么罚款20元以奖励第一名。
女生杨某是外地生，近一个月连续几次考试都排名最后，由于身材弱小，她只能接受罚款。杨某为逃离这种困境，决定离开学校，父亲认为女儿的成绩升学无望，同意她的想法，告知纪老师后，把女儿送到亲戚家的小食店做服务员。
一周后，校领导到班级听课时发现了问题，充分调查后，慎重做出了更换班主任的决定，由经验丰富的黄老师接任。第一次班级展会，黄老师先和同学们用掌声欢迎杨同学“回家”，以“我们是一家人”为主题发表热情洋溢的讲话，进而黄老师以和蔼的态度，生动具体地分析学习的意义和班级学风建设的重要性；最后宣布学期结束时，班内设立特殊奖并颁发荣誉证书，包括“文艺能手”“勤学标兵”“进步典型”“优秀组长”“助入为乐之星”等奖项。短短的班会，黄老师的精彩“演讲”让全班同学耳目一新，充满期待。之后黄老师在教室里设立“班主任信箱”，让同学们为班级建设提建议，也可匿名留言等。信箱的效果很明显，收集到许多意见和建议，黄老师都及时给予采纳或反馈，并在“点赞墙”给同学们点赞！
有一天，黄老师收到了一张留言：“谢谢您黄老师！是您开启了我人生的希望之门……”
那隽秀的文字表达了杨同学的心声。原来，黄老师一接任就到杨某家进行家访，了解到期中考试前杨某的母亲生病在家，父亲务工时间长，照顾母亲的许多担子就落到她身上。黄老师一方面个人出资对杨某的家庭表达了慰问，引导杨某及其父亲正确认识接受教育的必要性；另一方面，针对杨某的实际困难制订了详细的帮扶计划。
后来，黄老师发现杨某歌唱方面很有潜质，建议音乐老师给予关注，又鼓励她参加校园歌手赛，获得二等奖。
期来考试前，黄老师组织了主题为“主动学习，快乐成长”的温书迎考班会，邀请各科任教师和部分家长代表参加。班会设有学习经验交流、生问师答、自由发言、家长寄语等环节，杨某在发言中表达了自己努力学习的信心和决心。
问题：
结合案例，分析黄老师的行为自觉贯彻了哪些德育原则。（18分）
甲车间利用半导体工艺生产A产品，并使用标准成本进行成本管理。分析一段时间生产统计数据后，得到以下基本数据：
（1）2023年3月31日以前，A产品使用的直接材料单价为25万元/千克。平均而言，生产线每月生产100件产品，花费200小时、材料60千克、变动制造费用6000万元、固定制造费用3000万元。经检验，每月生产100件产品的良品率为75%，即每月生产了75件最终产品。由于人工成本占比较少，在生产统计时已经并入制造费用当中。
（2）2023年4月，甲车间使用上述分析数据制作了2.0版标准成本。5月，直接材料的单价上涨至40万元/千克，良品率提升至80%，其他生产及消耗情况未发生变化。甲车间考虑了这两项变化，将标准成本更新至2.1版本。
（3）2023年11月，甲车间实际完成最终产品82件，花费210小时、材料61.5千克、直接材料2447.7万元、固定制造费用3045万元。
要求:
（1）计算2.0版本、2.1版本A产品的单位产品标准成本。
（2）计算2023年11月直接材料的数量差异、价格差异，并指出各项差异是有利差异还是不利差异。
（3）计算2023年11月固定制造费用的耗费差异、闲置能力差异、效率差异，并指出各项差异是有利差异还是不利差异。
“变量与函数”是初中数学教学中的重要内容，请完成下列任务：
(1)在“变量与函数”起始课的“教学重点”设计中，有两种方案：
①强调认识变量、常量，用式子表示变量间关系。
②强调能指出具体问题中的常量、变量。初步理解存在一类变量可以用函数方式来刻画。你赞同哪种方案？筒述理由。
(2)给出y=4x+6以及4x+6=0，则指出哪个是函数，如果是函数，它的变量是什么？常量是什么？
(3)为了让初中生充分认识“变量与函数”中“变量”的概念，作为教师应该对此有深刻的理解，请谈谈你对“变量”概念的认识。
在下列两项中每一项所发生的情况在国民收入核算中有什么区别？
（1）一个企业为经理买一辆小汽车以及这个企业给这位经理发一笔额外报酬让他自己买一辆小汽车。
（2）你决定买本国产品消费而不是买进口货消费。
