根据给定资料2、3,概括当代社会中“90后”群体开展创业的优势。(20分)
要求:
(1)内容全面、观点明确、语言简洁;
(2)不超过300字。
1题目:理发师
2 内容:
3 基本要求:
(1)试讲时间10分钟。
(2)试讲时需要有演唱环节。
(3)至少有两次提问。
4.答辩题目
(1)你教的学生很任性、急燥、不爱学习,你该如何办?
(2)如何发现差生身上的闪光点?
阅读案例,并回答问题。
案例:初三(1)班音乐课上,李老师在进行歌曲《丹顶鹤的故事》教学。
老师在给学生听了朱哲琴的演唱录音后,问:“歌曲蕴含着怎样的情感?”全班鸦雀无声,没有人回答。为了让学生更好地理解作品的内涵,他边范唱,边分析歌词,同时在黑板上依次板书关键词:小河、芦苇坡、白云落泪、风儿诉说。刚写到这里,突然有一个男生指着学习委员刘白云说:“这不是说你吗?千吗哭啊?”全班哄堂大笑。老师瞪着学生说:“该回答的不回答,不该回答乱回答!我希望同学们不要学习他的言行。
问题:依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,分析李老师教学中存在的问题(7分),并针对问题提出改进建议(8分)。