人类语言和动物“语言”有哪些区别？[武汉大学]

讲授法

常人方法论

何谓目标管理？其特点是什么？如何利用目标管理组织计划的实施？

如何加快社会保障体系建设和社会保障制度改革使之覆盖全体城乡居民。[西南财大]

支配20世纪课程改革的基本价值取向有哪些?世界课程改革有哪些发展趋势?中国应如何深化课程教材改革?

事件一发生后，吊装机械闲置补偿费为多少?工程延期为多少?说明理由。

患者女性，68岁，患慢性支气管炎15年，近日呼吸困难加重，请给患者做鼻导管给氧术 。

阅读下列材料，按要求写作文  
①天行健，君子以自强不息。(《周易》)
②露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)
③何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照)
④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源)
⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。(鲁迅)
⑥数风流人物，还看今朝。(毛泽东)
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。

案例:
在讲授“探秘二维码”之前，孟老师对学生做了一次关于“二维码应用经验与知识了解”的问卷调查。调查问卷分两部分，第一部分调查学生使用二维码的情况，第二部分调查学生对二维码知识的掌握情况。

经过调查，孟老师了解到，80%的学生有过用微信交朋友、建群的经验，50%的学生有过获取活动及报名的经历，57.5%的学生有过应用二维码进行支付的体验。对于二维码的诞生、数据存储、制作过程、安全隐患等内容，调查结果如图18所示。根据学生的情况，孟老师重点对学生不熟悉的内容进行了讲解。

问题:
（1）请依据教学评价的目的，分析孟老师所做的问卷调查属于哪种类型的教学评价，并说明这种评价的作用。（10分）
（2）请任意选取两种方法获得学生对二维码知识了解的真实情况。（10分）

简述培养学生问题解决能力的措施？