请根据以下材料，按照“发现问题—分析问题--解决问题”的思路，写一篇1000 字以上的案例分析，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面整洁。
材料：
留学生李华初次出国，到达美国不久，被朋友请去参加一个聚会，他准时到达，却发现许多人都姗姗来迟，穿得也很随便。在聚台上，只有几种饮科和一些简单的食物，没有什么像样的菜。聚会上熟人很少，好不容易见到了马克，于是与他攀谈起来，谈了大约十来分钟，马克说他要和另外一个朋友谈谈，就走开了，李华非常失望。聚会的主人把他介绍给一两个人，然后就再也不菅他了。两个钟头以后，他借故离开了聚会。回到家，他还很饿，不得不煮些面条吃。他决心以后再也不参加这类聚会了。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
材料：
水循环的过程和意义是“自然界的水循环”一节的重要内容，它主要包括水循环的概念、类型、环节、水循环的地理意义等内容。
张老师运用传统教学方式讲授“自然界的水循环”，形成的板书如下图：
问题：
(1)分析张老师板书的不足之处，并提出改进建议。（8分）
(2)根据以上分析与建议，简述板书设计的基本要求。（8分）
【分析题】
Beethoven’s habit of increasing the volume with an extreme intensity and then abruptly following it with a sudden soft passage was only rarely used by composers before him.
