【分析题】

Real Exchange Rate[中央财经大学;人大;上海财大]

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

1.题目:《新型玻璃》
2.内容:
     夜深了,从一座陈列着珍贵字画的博物馆里,突然传出急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个企图划破玻璃盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的工作人员,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫      “夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击后仍安然无恙;即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
     还有一种“变色玻璃”,能够反射太阳光。建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
     有人想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃其实早已问世了,它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。
     噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为四十分贝时,传到房间里就只剩下十二分贝了。
     在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用;在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。
3.要求:
(1)试讲10分钟
(2)联系上下文和生活实际,理解藕断丝连和安然无恙的意思
(3)了解新型夹丝网防盗玻璃和夹丝玻璃有什么区别和作用
(4)有适当的板书



【分析题】

根据活动的内容与专业学习的关系,可以分为(  )与(  )。

【分析题】

【题干】
主诉:患者,男,39岁 。喘促反复发作9年,加重伴喉中哮鸣3天 。
答案要求:请围绕以上主诉,口述该患者现病史及相关病史应询问的内容 。

【分析题】

综合分析社会规范背离的形成原因。

【分析题】

教学计划

【分析题】

交叉式编排方式的特点和优缺点。(大连理工大学)

【分析题】

背景资料: 某公路工程项目,经过招标投标确定了一家施工单位承担该公路工程项目的总承 包任务,双方签订了承包合同。施工中该施工单位由于某些原因,需将该工程的某一部 分非主体专项工程进行分包,所以向业主提出申请,并与一家有相应专业资质的分包人 草拟了分包合同。同时业主为了照顾当地农民,在业主推荐下,项目部与当地有资质的 一家公司签订另一专业工程所需要相关民工的聘用合同,在合同中明确约定了使用人员 的报酬以及支付方式等。 

问题: 

1.公路工程项目分包合同的类型有哪几种?本案例中两个分包合同分别是哪一种? 

2.该非主体专项工程的分包可以批准吗?为什么? 

3.项目部与当地有资质的一家公司签订的是何种类型的合同?人员报酬应如何支 付?该合同的订立是否妥当?为什么?

【分析题】

(  )原则是指在教学过程中,要将理论学习与实践经验结合起来,培养学生把理论知识运用到实践中,并发现和解决实际问题的能力。

【分析题】

案例:
某教师通过摩擦起电、验电器等试验,使学生对电现象有了一定的感性认识。
教师:同学们.生活中有很多与电有关的现象。比如说,灯泡发光、静电现象等等。有谁知道电现象的本质是什么?
学生茫然一片,无人应答。
教师:其实在各种复杂的与电有关的现象背后,都有着共同的本质。今天我们学习最基本的电磁规律——库仑定律。
教师:库仑在18世纪,通过大量的实验总结出了这一规律。同学们,告诉老师库仑定律的形式是什么?
大部分学生纷纷说出了正确答案。
一学生喊道:“老师,我懂了,库仑定律和万有引力定律非常类似。”
教师对学生的观点提出了批评,说道:“你才预习了一节,就简单下结论”。
紧接着教师写出了库仑定律的形式,讲解了电荷的概念并布置了几道练习题。
问题:
(1)对老师的教学行为进行评析。
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。
(3)设计一个教学片段,使学生对点电荷、库仑定律有深入的认识。

【分析题】

根据下列逻辑关系绘制双代号网络图