患者，女，55岁，“因反复发作胸骨后疼痛2年，伴反酸，胃灼热。间断积食”食管、强化抑酸治疗。胃食管反流病的治疗应注意调整生活方式。对于本病例患者调整生活方式的说法，错误的是(　)。

唐代中央重大案件由大理寺、刑部、御史台长官会同审判，称为（       ）。

非少尿型肾衰竭是指每日尿量不少于（）。

梅毒树胶样肿区别于结核肉芽肿的主要依据是

治疗血滞斑疹色暗，应选用的药物是(   )

某孕妇，29 岁。妊娠 7 个月。产前检查的尿液化验结果提示尿糖 (+++)，血标本检查结果示空腹血糖 7.5mmol/L，餐后 2 小时血糖 16.4mmol/L，诊断为妊娠期糖尿病。护士告诉患者如果在治疗过程中，出现极度乏力、出冷汗、头晕、心悸等，提示最有可能发生了（）

商业银行在实施（  ）过程中，还需要制定并实施合理的超限额监控和处理程序。

装修后室内氡的浓度限值为（）Bq/m³

理财师可以通过客户对结余的支配情况的分析，观察到客户结余管理效率的高低。通常而言，自由结余占（  ）的比率过高，往往体现出较低的理财积极度。

（五）阅读某教研组集体备课的研讨记录片段，按照要求回答问题。
教研组长：这周教学统编教材版高中语文选择性必修上第二单元，本单元写作教学内容是“审题与立意”，请大家谈谈备课的想法。
教师1：我认为审题必须要抓住关键，弄清题旨。要引导学生抓住题干或所给材料中的关键词句，挖掘有价值的信息，提炼归纳，把握命题者的意图。重点思考题目中的核心概念是什么，应该如何界定，可以从哪些方面立意。
教师2：我认为立意要具体、明确。可以引导学生在题目或给定材料的范围之内自选合适角度或划定中心思想，选择小切口，进行深挖掘，从特定的题材中体现主旨。
教师3：还要关注立意多角度性。可以引导学生多角度思考问题，辩证地分析事理，鼓励他们从常见的自然现象中开掘新的意义，从而形成新的见解。
对上述研讨记录片段的理解和分析，不正确的是（  ）。