【单选题】

铋剂服后可能导致( )

A.
老年性痴呆
B.
视力模糊
C.
结石
D.
便秘
E.
骨质疏松
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参考答案
参考解析
【单选题】

意外穿髓的乳牙可行

A.
间接盖髓
B.
活髓切断
C.
干髓治疗
D.
垫底后充填
E.
根管治疗
【单选题】

建立肾内髓部渗透压梯度的主要物质是()。

A.
直小血管
B.
NaCl
C.
尿素
D.
尿素和NaCl
【单选题】

爆破飞石的飞散距离主要与地形地质、爆破器材性能等因素有关。下列爆破技术措施中,能够减小爆破飞石影响范围的是( )。

A.
改变局部装药结构、合理安排起爆次序、减少装药集中度
B.
减少爆破孔数、合理安排起爆次序、改变局部装药结构
C.
减少爆破孔数、确定合理填塞长度、设置缓冲层
D.
设置缓冲层、确定合理填塞长度、减少装药集中度
【单选题】

金融租赁公司的出资比例不低于拟设金融租赁公司全部股本的(  )。

A.
10%
B.
20%
C.
30%
D.
40%
【单选题】

阅读某教师《浅谈“留白”艺术在阅读教学中的应用》教研论文片段,按要求答题。
在具体组织课堂教学的过程中,教师切勿将课堂“排满”,应注重合理“留白”。其中,合理“留白”的主要原因如下:学生会基于过大的“留白”进行大范围的思考,且通常不知如何将自身想法充分表达出来,长此以往,会导致学生对学习失去信心,而倘若“留白”过小,学生无需过多思考便可以获取答案,时间一长,会放大学生的“惰性”。基于以上原因,教师在设计问题的过程中,应重视合理调配问题的梯度,促使学生可以在“努力”以后,获取答案。例如,教师在讲解《陈情表》一课时,可以优先基于题目设计问题,学生想要更好地解决这些问题,就需要对文本进行认真、详细的阅读,进而在理解文章大概含义以后,思考以及解决问题。
对上述内容的相关分析,正确的是()。

A.
教师注重“留白”在阅读教学中很重要
B.
“留白”过大或过小都不利于教师课堂教学
C.
“留白”不合理,会导致学生产生惰性
D.
对于教师设计的问题,学生经过认真、详细阅读就可解决
【单选题】

当采用专用变压器、TN-S接零保护供电系统的施工现场,电气设备的金属外壳必须与(      )连接。

A.
保护地线
B.
保护零线
C.
工作零线
D.
工作地线
【单选题】

完全治愈白血病最有效的治疗方法是

A.
化学药物治疗
B.
免疫治疗
C.
放射治疗
D.
骨髓移植
E.
营养及药物支持治疗
【单选题】

以下()犯罪在主观方面一般是故意,也可能是过失。

A.
背信运用受托财产罪
B.
违法票据承兑、付款、保证罪
C.
吸收客户资金不入账罪
D.
非法出具金融票证罪
【单选题】

教师针对学员不良行为进行矫正,以下做法正确的是(  )。
①通过关心、爱护,培养师生感情,消除对立情绪
②通过有效的说服,提高明辨是非的能力
③对于其不良行为不可以采用惩罚手段
④对学生进行整齐划一的“军事化”管理
⑤充分利用集体的力量,培养集体荣誉感
⑥帮助学生形成和巩固新的良好的道德行为习惯

A.
①②⑤⑥
B.
③④⑤⑥
C.
①②③⑤
D.
①②④⑥
【单选题】

下列各项中,不属于注册会计师编制审计工作底稿的目的的是()。

A.
保留对未来审计工作持续产生重大影响的事项的记录
B.
有助于为涉及诉讼的被审计单位提供证据
C.
便于监管机构对会计师事务所实施执业质量检查
D.
便于会计师事务所按照规定实施项目质量复核