【单选题】

具有吩噻嗪类结构的三环类抗精神病药物是

A.
舒必利
B.
氟奋乃静
C.
阿米替林
D.
氟哌噻吨
E.
地昔帕明
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参考答案
参考解析
【单选题】

数据库用户的账号一般由用户名和()组成。

A.
客户端主机
B.
Sno字段
C.
密码
D.
互斥锁
【A1型选择题】

根据临床实践,下颌骨体部骨折固定时间应为(    )

A.

1~2周

B.

2~3周

C.

4~6周

D.

7~8周

E.

9~10周

【单选题】

某吊顶工程,吊杆长度3.0米,应设置(   )。

A.
大龙骨
B.
附加吊杆
C.
反向支撑
D.
钢结构转换层
【单选题】

甲建设单位与乙设计单位签订设计合同,约定设计费用200万元,甲按约定向乙支付了定金 50万元。如果一在规定时期内不履行设计合同,应该返还给甲(  )。

A.
50万元
B.
80万元
C.
90万元
D.
100万元
【单选题】

陕西作家贾平凹的长篇小说《古炉》、陈忠实的《白鹿原》先后获茅盾文学奖。()

A.
B.
【A2型选择题】

患者,女,21岁,未婚。近4个月月经提前8~10天,量多、色淡、质稀,神疲肢倦,小腹空坠,舌淡,脉缓弱,诊为月经先期,其证候是(    )

A.

阴虚

B.

实热

C.

气虚

D.

肝郁血热

E.

阳盛血热

【单选题】

阅读某教师的教学反思片段,按照要求答题。
写景单元阅读教学结束后,我采取层层推进的写作教学策略组织了学习活动。第一节课,我安排学生自由写作,了解他们在景物描写能力方面的现状。然后批改学生随笔,梳理出学生的共性问题,并结合日常教学情况分析原因。第二节课,我首先呈现学生随笔写作存在的问题,然后回顾阅读课所学的写景方法。要求学生绘制思维导图,梳理这些方法及其作用,并运用这些方法完成一篇写景文章。从第二次写作情况来看,学生的景物描写能力得到一定提升。
对上述教学反思的相关分析,不正确的是(  )。

A.
教学策略体现了基于单元的整体设计理念
B.
随笔存在的共性问题在第二次写作中都得到解决
C.
读写结合有助于学生将写景方法迁移到写作之中
D.
绘制思维导图有助于学生自主建构读写知识
【单选题】

下列行政行为,属于行政强制措施的是(  )。

A.
没收非法财物
B.
暂扣许可证件
C.
行政拘留
D.
扣押财物
【B型选择题】

可作为栓剂的水溶性基质的是(   )

A.

无选项

【单选题】

通常被称为国库券市场的是(  )。

A.
长期政府债券市场
B.
短期政府债券市场
C.
中期债券市场
D.
大额可转让定期存单市场