李老师在上课的时候总是先思考这节课应该达到哪些教学目标，提供哪些教育经验并且如何组织这些教育经验去实现这些目标，最后去评价这些目标
是否实现。这是遵循了（）的课程设计模式。
【单选题】
分子中含苯甲酰胺结构，对5-HT4受体具有选择性激动作用，与多巴胺D2受体无亲和力，锥体外系副作用小，耐受性好的胃动力药物是( )。
A.
多潘立酮
B.
舒必利
C.
莫沙必利
D.
昂丹司琼
E.
格拉司琼
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参考答案
参考解析
【单选题】
泰勒
博比特
斯腾豪斯
布鲁纳
【单选题】
事故统计表明，由人的心理因素引起的事故约占事故总量的70%~75%，人的心理因素包括能力、性格、动机、情绪和意志。关于人的心理因素的说法，正确的是（ ）
意志是人顺利完成某种任务的心理特征
能力是由肌体生理需要是否得到满足而产生的体验
性格是人对现实的稳定的态度和习惯化的行为方式
情绪是人自觉确定目标并调节行动实现目标的心理过程
【单选题】
某小学一节课结束后，任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室，一名未交作业的学生急忙追赶，不慎摔倒在地，将门牙摔掉一颗。在此事件中应承担主要责任的是( )
学校
任课老师
学生自己
学生监护人
【C型选择题】
患者，女，68岁。左下肢静脉曲张15年，平素腰膝酸软。5天前左下肢静脉曲张处出现青紫色，呈条索状凸起，疼痛难忍，行走困难，由家属搀扶走入诊室。大便干结3天。医师检查左下肢红肿，大小约5cm×15cm，体温38.9℃。舌红、苔黄、脉弦数。证属血热毒盛、脉络瘀阻。处以丹参、虎杖、大青叶、络石藤、金银花、川牛膝、防己、大血藤、生甘草。方中所用大血藤除清热解毒、祛风通络外，又能（ ）
活血止痛
行气止痛
麻醉止痛
消肿止痛
缓急止痛
