根据绘制的井底车场施工进度计划网络图，确定工程计划工期和关键工作。

以“一切都在变”为主题，设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

材料：下面是某教师讲授“人民代表大会：国家权力机关”时的教学设计，请阅读并回答问题。

问题：

(1)请指出本教学片断中所运用的课程资源种类。

(2)请结合上述教学片段，谈谈你对开发高中思想政治学科课程资源的启示。

改正施工组织设计的第(1)条错误做法。请指出光面爆破三孔的爆破顺序。

“博（朱博）迁廷尉，职典决疑，当平天下狱。”“廷尉梁相与丞相长史、御史中丞及五二千石杂治东平王云狱。”

案例：
下面是某实习生李老师，给高二（1）班上的一节篮球后转身运球课教案的部分内容，见下表。

问题：
（1）请指出教学目标中所存在的问题，并予以纠正。（6分）
（2）分析快速转动头部能提高运球转身的速度的运动生理学基础。（9分）

论哈姆斯沃思对世界大众化报业的贡献。

阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《普通高中物理课程标准（2017年版）》中关于“库仑定律”的内容要求是：知道点电荷模型。知道两个点电荷间互相作用的规律。体会探究库仑定律过程中的科学思想和方法。
材料二高中物理某教科书中关于“库仑定律”的实验设计如下：

材料三   教学对象为高二学生，已学过静电场的相关知识点。
任务：
（1）在上述实验中用到了什么特殊的实验方法？请列举至少两个用到这种方法的其他实验。（4分）
（2）根据上述材料，完成“电荷间作用力的大小跟距离、电荷量的关系”的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式等）。（24分）

建设中国当代的文学理论应注意几个方面的问题？

福利经济学第二定理