阅读某教师《海底两万里》教学反思（片段），按要求答题。
文学名著阅读，其核心当然在于阅读，没有阅读就没有对情节的了解和把握，就无法明确整部作品的脉络和主线，自然也就不能对整部作品的主题、情感做出深刻的理解。初二年级的学生，缺乏阅读的自觉性，而且也缺乏阅读的技巧方法，只是粗略阅读，图个表层“意思”。如果没有老师的引导，学生就往往不会主动深入地探索文本、思考作品背后的深刻内涵。也就是说，读完一本名著不容易，读懂一本名著就更难了。因此，在学生的文学名著阅读中，老师一定要发挥自身指导作用。
在我原先的设计中，学生每天要阅读《海底两万里》中的两节内容，并对各节的主要内容进行概括，这样做的目的是让学生掌握名著基本的情节。而在后续的设计中，我发现仅这样做并不能促进学生对名著的深入理解。受其他老师启发，我安排学生在周末选择作品中最打动自己的三个情节来配画，并说明理由。
对上述教学反思（片段）的相关分析，正确的是（ ）。
【单选题】
下述药物中不可用于治疗疥疮的是
A.
过氧苯甲酰
B.
硫黄软膏
C.
笨甲酸苄酯
D.
林旦霜
E.
克罗米通
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参考答案
参考解析
【单选题】
配画的教学设计是为了有效地梳理全书情节
学生每天的文学名著阅读量必须有统一的要求
名著阅读导读作业可以既有限定性，又有选择性
没有教师的指导，初中生就无法读完一本名著
【单选题】
根据《防止静电事故通用导则GB12158-2006》，以下静电防控说法错误的是（ ）。
在静电危险场所，所有属于静电导体的物体必须接地
粉体输送时其粒径越细越有利于防控静电
应尽量采用金属导体制作管道或部件
在气体爆炸危险场所禁止使用金属链
【单选题】
关于乙酰半胱氨酸的说法，错误的是（）
乙酰半胱氨酸能裂解脓痰中糖蛋白多肽链中的二硫键，使浓痰易于咳出
乙酰半胱氦酸可用于对乙酰氨基酚中毒解救
乙酰半胱氨酸能减弱青霉素类、头孢菌素类四环素类药物的抗菌活性
对痰液较多的患者，乙酰半胱氨酸可与中枢性镇咳药合用增强疗效
因胃黏膜分泌的黏液糖蛋白肽链中具有二硫键，故有消化道溃疡病史的患者慎用乙酰半胱氦酸
