儿童使用强效激素制剂，连续使用不应超过

私募资产管理计划的合格投资者投资于单只固定收益类资产管理计划的金额不低于（  ） 。

助人为乐是社会主义人道主义的基本要求，我国自古就有“君子成人之美”“为善最乐”“博施济众”的优良传统，把帮助别人视为自己应做之事，看作自己的快乐。以下体现助人为乐这一社会公德内容的名言是

急性阑尾炎腹痛起始于脐周或上腹的机制是（    ）

细菌DNA直接进入受体菌，称为

集中交易市场的开办者、柜台出租者和展销会举办者未履行《食品安全法》规定的义务，在本市场发生食品安全事故，应当(   )。

阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”（节选），按要求答题。

（二）创设情境，尝试练习

 1．创设情境：

 两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班主任刘丛笑老师，来到学校后却得知

老师生病住院的消息，于是她们决定购买礼物去医院探望老师，当她们来到礼品店时，面对

琳琅满目的礼品却出现了分歧，（幻灯片展示）究竟该买什么礼物去看老师呢？我们一起来帮帮她们。

 2．幻灯片展示：各种礼物

 请同学们认真想刚才这两个同学碰到的问题，然后说说自己的意见，不仅要说出买什么，还要说出为什么要买，买多少，买什么样的等。

 3．学生自由发言

通过讨论让学生明确向同伴表达看法时要注意把问题想清楚，要说清楚，说具体，理由要充分，让别人听得明白。在听别人说话时，专注于谈话对象的谈话，以诚恳的态度倾听。

 同时，还要明确看望老师买东西，要根据老师的岁数、爱好、身份、性格等特点来考虑。

 4讨论好了买什么礼物，她们来到礼品店购买礼物。她们到底能不能顺利买到自己想要的礼物呢？（板书：与陌生人交流）

 假设两位同学来到礼品店将遇到以下情况，她们该如何处理？

 (l)如何向售货员询问关于上述礼品的情况？

 (2)假如需要的某个礼物缺货怎么办？

 (3)如与售货员出现分歧（比如颜色、数量、价钱等不合适）时，又该如何处理？

 5．分小组讨论，

 6．学生表演。两个学生表演，同学评议，再请同学表演，再评议。

对该教学设计的相关分析不正确的是(　　)。

1842年，中英《南京条约》开放的通商口岸是（   ）。

自被中国证监会及其派出机构认定为不适当人选之日起（  ）年内，任何期货公司不得任用该人员担任董事、监事和高级管理人员。

与磺胺类药物合用可以双重阻断叶酸合成的是（    ）

两药合用，能够产生毒性的是