【分析题】

通过计算第一次浇筑的底层和顶层混凝土浇筑时间及潮水涨落潮时间,判断所用拌合船的生产能力是否满足要求?

手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

试述心理与社会治疗模式的理论假设。

【分析题】

论述蔡元培的基本教育思想。

【分析题】

简述知觉的基本特征。

【分析题】

在知道公共物品和私人物品的市场需求曲线的情况下,公共物品和私人物品的价格是怎么确定的?消费者是否认同公共物品定价方式?为什么?

【分析题】

(  )是将学生按照大致相同的年龄和知识程度编成班级,教师面对由一定数量学生组成的班级进行教学的组织形式。

【分析题】

简述日本统治时期顽强斗争的朝鲜民族新闻事业。

【分析题】

简述女性主义电影批评

【分析题】

高考期间,有人举报在考试路段有残疾人卖唱,高音喇叭影响到了考试的进行。你带队前往解决,双方已经发生了肢体冲突。你如何处理?

【分析题】

系统性风险

【分析题】

案例:
某教师为了解学生对电功率等知识的掌握情况,设计了若干检测题,某学生对其中一题的解答过程如下:
题目:图示为一种电饭锅的电路图,开关S1和S2都闭合时,电饭锅处于正常加热煮饭状态,只闭合开关S1时,电饭锅处于保温状态。已知R2的阻值为44Ω,保温状态电饭锅消耗的功率是40W.试问:

(1)R1的阻值是多少?
(2)电饭锅正常加热煮饭10分钟消耗的电能是多少?
解:(1)∵P=UI,∴R1=U2/P=2202/40=1210Ω
(2)R总=RI+R2=44 Ω +1210 Ω=1254Ω
∵P=U2/R
∴ W=U2/R·t=2202/44 x600=6.6×105(J)
答:R1的阻值是1 210 Ω,电饭锅10分钟消耗的电能是6.6xl05J
问题:
(l)指出学生解答中的错误,分析错误产生的可能原因,给出正确解法。(10分)
(2)给出一个教学思路,帮助学生掌握相关知识。(10分)