李老师坚持写“教育札记”,其中记录了学生的一些有趣、特殊的现象,并据此分析学生的心理变化,然后再将自己的判断结果作为给学生布置任务的重要依据。从儿童观的角度分析,该教师的做法( )。
理财师给陈总详细地介绍了企业年金的特征,其中不包括( )。(单选题)
李老师坚持写“教育札记”,其中记录了学生的一些有趣、特殊的现象,并据此分析学生的心理变化,然后再将自己的判断结果作为给学生布置任务的重要依据。从儿童观的角度分析,该教师的做法( )。
注重了学生发展的差异性
发挥了教学的专业自主性
注重了学生发展的独立性
提升了布置作业的有效性
名校毕业的刘某因在大企业面试失利,无奈进入某高中任教。刘某心有不甘,始终想着辞职进企业,对上课敷衍了事,对学生缺乏耐心,经常批评甚至侮辱学生。学校多次找刘某谈话,他依然没有改进,于是刘某被学校予以解聘。该学校的做法()。
“人生两个宝,双手与大脑。用脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬”。这首儿童诗的作者是( )
张宗麟
陈鹤琴
张雪门
陶行知