阅读下面的教研论文，按照要求答题。
教学解读与文学解读不能混为一谈，具有独特的对象和路径。对文学类文本而言，教学解读与文学解读一样，都需要读者带着自己的阅历、经验等走进文本，与作者和文本对话，从而感知、理解、鉴赏、评价文本。但二者又有所不同：文学解读是自主化、个性化的一种阅读活动，其解读结果只属于解读者自己；而教学解读面对的是学生这一特珠群体，是为学生语文学习、素养发展服务的。由于需要发挥文学类文本的育人功能，其解读过程和结果就需要考虑特定的价值取向。综合而言，教学解读应该立足立德树人、立足学生实际、立足文本特质。
对上述教研论文的相关分析，不正确的是（ ）。
【单选题】
某钢筋混凝土工程施工过程中，由于工人不按施工操作规程进行振捣导致混凝土密实度达不到验收规范规定的合格要求，这是一起（ ）的质量事故。
A.
指导责任
B.
操作责任
C.
外部责任
D.
管理责任
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参考答案
参考解析
【单选题】
教学解读和文学解读在对象和路径上具有差异性
文学解读是基于读者个人阅历和经验的独特阐释
教学解读是独立于文学解读之外的教师专业能力
教学解读需关注学生阅读文本的心理感受和认知
【B1型选择题】
新生儿溶血实验室检查结果为（ ）。
未结合胆红素升高，Coombs直接实验阳性
未结合胆红素轻度升高，Coombs直接实验和间接实验阴性
结合胆红素升高，补体激活
结合胆红素升高，肝功能异常
结合胆红素增高，游离抗体降低
【单选题】
发生腹部损伤时，下列不正确的是
需密切观察患者的生命体征变化
重点检查腹部情况的同时，必要时应行直肠或阴道指诊
患者可有恶心、呕吐、便血、呕血、腹胀等症状
脾破裂时检查患者有严重的腹部压痛及反跳痛
腹腔穿刺抽不到液体并不能完全排除内脏损伤的可能性
【单选题】
患者因阴道瘙痒和阴道分泌物增多3天，自行到药店咨询和购买治疗药物。药师询问患者病史，了解患者阴道分泌物多且呈豆腐渣样，既往未出现过类似分泌物，无其他不适。经验治疗方案首选（）
甲硝唑阴道栓（片）200mg，阴道用药，每晚1次，连用7日
2%克林霉素软膏5g，阴道用药，每晚1次，连用7日
甲硝唑400mg，每日2次，连服7日
克霉唑制剂，1粒(500mg)，单次用药
口服氟康唑150mg，每周1次，连续6个月
【单选题】
女性，42岁，咳嗽，胸闷，气短4个月，胸片左肺上叶前段反复出现片状阴影，白细胞10×10
/L，痰结核菌涂片3次（-），经用青霉素治疗病情好转，但肺部阴影消散不完全，为确定诊断最重要的检查是
/L，痰结核菌涂片3次（-），经用青霉素治疗病情好转，但肺部阴影消散不完全，为确定诊断最重要的检查是痰化脓菌培养及药物敏感试验
继续查痰结核菌
胸部CT检查
纤维支气管镜检查
结核菌素试验
