持票人申请办理商业汇票贴现 ， 汇票必须未到期。 （ ）

商业银行的交易对手信用评级下降但仍在履行合同义务，可认定不存在信用风险。（  ）

（五）背景资料

某新建大（2）型水利枢纽工程由面板堆石坝、溢洪道、引水发电系统等主要建筑物组成。承包人甲中标承担该水库工程的施工任务，施工过程中发生如下事件：

事件1：施工过程中，由于发电站引水隧洞防渗工程涉及某厂商堵漏专利，承包人根据发包人推荐，将隧洞防渗堵漏工程分包给专业生产厂商施工。为满足发包人节点工期要求，该分包人在防渗堵漏材料未达到龄期即试水运行，导致部分防渗堵漏工程损坏，发包人向承包人提出索赔，承包人认为发包人应直接向分包人提出索赔。

事件2：由于异常恶劣天气原因，工程开工时间比原计划推迟，综合考虑汛前形势和承包人甲的施工能力，项目法人直接指定围堰工程由分包人乙实施。承包人甲同时提出将混凝土面板浇筑分包给分包人丙实施的要求，经双方协商，项目法人同意了承包人甲提出的要求，并签订协议，协议中要求承包人甲对两个分包人的行为向项目法人负全部责任。

事件3：大坝施工中，施工单位在围堰施工完毕后，立即进行基坑初期排水，基坑初期水深为5.0m。开始排水的当天下午，基坑水位下降了3.0m，此时围堰顶部在基坑侧局部出现纵向裂缝，边坡出现坍塌现象。施工单位及时采取措施进行处理，处理完成并经监理单位同意后继续进行后续工作。

事件4：上级有关主管部门为加强质量管理，在工地现场成立了由省水利工程质量监督中心站以及工程项目法人、设计单位和监理单位等有关人员组成的工程质量监督项目站。

事件5：溢洪道闸底板施工过程中，底板出现裂缝。现场认定该裂缝属表面裂缝，按质量缺陷处理。裂缝处理工作程序如下：

（1）承包人拟定处理方案并自行组织实施；

（2）裂缝处理完毕，经现场检查验收合格后，由承包人填写《施工质量缺陷备案表》，备案表由监理人签字确认；

（3）《施工质量缺陷备案表》报项目法人备案。

（4）工程质量缺陷备案表填写内容包括质量缺陷产生的部位、原因等。

事件6：单位工程完工后，施工单位向项目法人申请进行单位工程验收，项目法人拟委托监理单位主持单位工程验收工作，监理单位提出，单位工程质量评定工作应在单位工程验收后，将依据单位工程验收的结论进行评定。

背景资料：

某公司承建一项城市污水管道工程，管道全长1.5km，采用DN1200mm的钢筋混凝土管，管道平均覆土深度约6m。

考虑现场地质水文条件，项目部准备采用“拉森钢板桩+钢围檩+钢管支撑”的支护方式，沟槽支护情况详见图2。

项目部编制了沟槽支护专项施工方案，方案中确定了钢板桩支护施工流程如下：桩机就位→A→沟槽开挖和支撑安装→施作管道基础→管道安装→检查井砌筑→B→沟槽回填和支撑拆除→C→桩孔回填。

在沟槽开挖到槽底后进行了分项工程质量验收，槽底无水浸、扰动，槽底高程、中线、宽度符合设计要求。项目部认为沟槽开挖验收合格，拟开始后续垫层施工。

为加快施工进度，项目部拟增加现场作业人员。

【背景资料】

某公司中标承建中压A燃气管线工程，管道直径DN300mm，长26km，合同价3600万元。管道沟槽开挖过程中，遇到地质勘察时未探明的废弃砖沟，经现场监理工程师口头同意，施工项目部组织人员、机具及时清除了砖沟，进行换填级配砂石处理，使工程增加了合同外的工程量。项目部就此向发包方提出计量支付，遭到计量工程师拒绝。

监理工程师在工程检查中发现：现场正在焊接作业的两名焊工是公司临时增援人员，均已在公司总部从事管理工作半年以上。管道准备连接施焊的数个坡口处有油渍等杂物，检查后向项目部发出整改通知。

案例（四）背景资料
某施工单位中标新建普速铁路综合工程第1标段。主要内容有路基、桥涵、隧道、电力、电力牵引供电、通信和信号工程。部分工程情况如下：
1#特大桥长580m，跨越二级航道，采用三跨预应力钢筋混凝土连续箱梁。主墩位于水深8.0～10.0m河流中，桩基直径2.0m，分别穿过1.0～2.0m黏土覆盖层、7.0～8.0m砂性土层，入基岩4.0～6.0m。设计承台顶面低于河床0.5～1.0m，施工期间须保持河道通航。
1#隧道长2632m，为单洞双线隧道，采用进、出口双向掘进。施工图显示，在隧道进、出口附近各设置弃渣场一处。
施工过程中发生以下事件：
事件一：1#隧道出口弃渣场设计最大弃渣高度为13m。隧道施工前，因施工方案调整，拟增加弃渣3.3万m3，在不增加原占地面积的情况下，需提高弃渣高度。隧道工程开工后，施工队随即开展了弃渣作业，在弃渣高度达2.5m后，施工队按照弃渣场设计方案组织实施了挡护及截、排水工程的施工。
事件二：1#特大桥主墩基础施工前，项目经理部编制了主墩基础施工方案。方案主要内容为：搭设施工栈桥与钻孔平台，采取冲击钻成孔，承台采用钢板桩围堰施工。特大桥主墩基础施工立面布置如图4-1所示。

事件三：施工中，项目经理部采用地质雷达对隧道衬砌混凝土质量进行了检测，检测结果显示距出口230m线路左侧拱脚上方3m处，二次衬砌与初期支护间存在局部脱空，脱空处二次衬砌厚度满足设计要求。随后项目经理部编制了整治方案，在获得监理单位及建设单位的批复后进行了缺陷修复。
事件四：项目经理部拟定的接触网施工流程如图4-2所示。

事件五：接触网设计采用全补偿简单链型悬挂，承力索和接触导线设计采用JTMH95+CTS100，额定张力为15kN+10kN，补偿变比为1:3+1:2，补偿坠砣质量每块25kg。项目经理部根据上述设计参数计算了本标段所需的坠砣数量。
问题

【背景资料】某二级公路跨河大桥，左岸引桥结构为11跨20m预应力混凝土简支梁桥，柱式墩，φ1.5m桩基础。0#桥台至6#墩桩长12~14m，靠近主桥四跨桩长超过20m，且工地无通风设施。由于该河段枯水期长，且左岸地质水文条件较好，故引桥桩基采用人工挖孔方法施工，挖孔桩施工照明、电器和起吊设备安全控制要点部分如下：

（1）孔内不得使用超过110V电压的灯具照明：

（2）电器设备必须同时装设接零和接地保护；

（3）起吊设备必须有限位器、防脱钩器等装置。

引桥所处河滩宽阔平坦，局部存在坑洼与淤泥地段，淤泥厚度10~30cm，其下为砂砾土，地基经处理后承载力能满足预制场施工要求。项目经理部决定将引桥主梁预制场设在该段河滩上，主梁采用预制吊装施工，施工现场分为A、B、C、D、E五个作业区域，具体布置如下图所示：

预应力张拉时部分主梁锚板处混凝土出现变形开裂现象，项目经理部现场处理方法如下：

（1）清除锚下损坏混凝土，采用与主梁相同配比混凝土修补；

（2）重新安设相同规格锚垫板，待混凝土强度满足要求后张拉。

但张拉时仍然出现变形开裂情况，监理工程师指出了项目经理部现场处理方法的不足，并提出整改要求。

【背景资科】
某水利枢纽工程有混凝土重力坝、水电站等建筑物构成。施工单位与项目法人签订了其中某坝段的施工承包合同，部分合同条款如下：
合同总金额壹亿伍仟万元整；开工日期为2007年9月20日，总工期26个月。
开工前项目法人向施工单位支付10%的工程预付款，预付款扣回按公式计算。其中F₁为10%，F₂为90%。从第1个月起，按进度款5%的比例扣留保留金。
施工过程中发生如下事件：
事件1：在倒流设计前，施工单位在围堰工程位置进行了补充地质勘探，支付勘探费2万元。施工单位按程序向监理单位提交了索赔意向书和索赔申请报告。索赔金额为2.2万元（含勘探费2万元，管理费、利润各0.1万元）。
事件2：大坝坝基采用水泥灌浆，灌浆采用单排孔，分三序施工，其施工次序如下图。根据施工安排在基岩上浇筑一层坝体混凝土后再进行钻孔灌浆。
事件3：至2008年3月，施工累计完成工程量2700万元。4月份的月进度付款申请单见下表。

How does your reading proceed? Clearly you try to comprehend, in the sense of identifying meanings for individual words and working out relationships between them, drawing on your implicit knowledge of English grammar. (41) _______ You begin to infer a context for the text, for instance, by making decisions about what kind of speech event is involved: Who is making the utterance, to whom, when and where.

The ways of reading indicated here are without doubt kinds of comprehension. But they show comprehension to consist not just of passive assimilation but of active engagement in inference and problem-solving. You infer information you feel the writer has invited you to grasp by presenting you with specific evidence and clues. (42) _______

Conceived in this way, comprehension will not follow exactly the same track for each reader. What is in question is not the retrieval of an absolute, fixed or “true” meaning that can be read off and checked for accuracy, or some timeless relation of the text to the world. (43) _______

Such background material inevitably reflects who we are. (44) _______ This doesn’t, however, make interpretation merely relative or even pointless. Precisely because readers from different historical periods, places and social experiences produce different but overlapping readings of the same words on the page--including for texts that engage with fundamental human concerns--debates about texts can play an important role in social discussion of beliefs and values.

How we read a given text also depends to some extent on our particular interest in reading it. (45) _______ Such dimensions of reading suggest--as others introduced later in the book will also do--that we bring an implicit (often unacknowledged) agenda to any act of reading. It doesn’t then necessarily follow that one kind of reading is fuller, more advanced or more worthwhile than another. Ideally, difficult kinds of reading inform each other, and act as useful reference points for and counterbalances to one another. Together, they make up the reading component of your overall literacy, or relationship to your surrounding textual environment.

[A] Are we studying that text and trying to respond in a way that fulfils the requirement of a given course? Reading it simply for pleasure? Skimming it for information? Ways of reading on a train or in bed are likely to differ considerably from reading in a seminar room.

[B] Factors such as the place and period in which we are reading, our gender, ethnicity, age and social class will encourage us towards certain interpretations but at the same time obscure or even close off others.

[C] If you are unfamiliar with words or idioms, you guess at their meaning, using clues presented in the context. On the assumption that they will become relevant later, you make a mental note of discourse entities as well as possible links between them.

[D] In effect, you try to reconstruct the likely meanings or effects that any given sentence, image or reference might have had: These might be the ones the author intended.

[E] You make further inferences, for instance, about how the text may be significant to you, or about its validity--inferences that form the basis of a personal response for which the author will inevitably be far less responsible.

[F] In plays, novels and narrative poems, characters speak as constructs created by the author, not necessarily as mouthpieces for the author’s own thoughts.

[G] Rather, we ascribe meanings to texts on the basis of interaction between what we might call textual and contextual material: between kinds of organization or patterning we perceive in a text’s formal structures (so especially its language structures) and various kinds of background, social knowledge, belief and attitude that we bring to the text.

【背景资料】某施工单位中标承建一立井井筒施工任务。井筒深度900m、直径8米，井筒检查孔资科显示表土层厚度435m，含有多层流砂层：基岩风化带厚度25m，富含水。基岩段以砂岩和砂页岩为主，硬度为中上硬度，预计涌水量10m³/h。表土层及基岩风化带采用冻结法施工，基岩段采用钻眼爆破法施工，采用吊桶、单绳缠绕式提升机提升。
在项目实施过程中，发生了如下事件：
事件1：监理工程师审查施工单位编制的施工组织设计时发现，该井筒设计冻结深度为460m，冻结孔钻进采取钻、测相结合的钻进工艺，要求每钻进50m测斜一次。监理工程师指出了其中的不妥之处，并要求施工单位修改完善。
事件2：井筒冻结段施工完成后，经检测发现井筒漏水量为2m³/h，监理工程师要求施工单位采取补救措施。经处理井筒漏水量降低至0.5m³/h，由此增加费用30万元，影响工期5天。
事件3：井筒施工至深度550m处，工作面涌水增大，施工单位探水发现了井筒检查孔资料未标明的含水层，厚度20m，涌水量达25m³/h。经建设单位同意，施工单位采用了工作面预注浆方法通过了该含水层，由此增加费用80万元，影响工期25天。事后1个月，施工单位向监理工程师提交了索赔报告，要求索赔费用80万元、工期25天。监理工程师与建设单位共同对索赔报告进行评审，2个月后给予了书面答复。
事件4：在编制爆破说明书时，采用深孔爆破，采用单阶掏槽方式，为防止崩坏井内设备，在井筒中心钻凿1～3个空眼，眼深超过最深掏槽眼500mm以上，并在眼底装入少量炸药，最后起爆。监理工程师要求修改爆破设计。

公司承包某半导体厂洁净空调工程(最高洁净度为ISO Class6级),其主要的空 调设备材料包括江水源热泵机组、离心式冷水机组、燃气锅炉、低噪声冷却塔、板式热 交换机、水泵、AHU空调箱、MAU 新风机组、DDC干盘管、各类阀门、空调水管、风 管、风阀及配件等，均由A公司采购。 A公司项目部进场后，针对工程编制施工组织设计，突出施工程序和明确施工方 法。施工中，A公司把非开挖顶管分包给B公司施工，把空调水管化学清洗并镀膜分包 给 C公司施工。A公司向 B、C公司提供了相关资料，负责现场的管理工作，确保B、 C公司按批准的施工组织设计进行施工。 该工程于2014年3月开工，现场洁净风管法兰连接的安装做法如图16-2所示， 监理工程师检查时提出质量整改意见。

工程施工完成后，2015年7月起进行调试，A公司对空调的技术参数进行测试和 调整，竣工验收资料提交齐全，工程于2015年9月竣工验收。A公司长期以来客户反 映良好，建立了较完善的施工项目交工后的回访与保修制度，广泛听取客户意见，改进 服务方式，提高服务质量。该项目经理亲自承担回访保修的责任，将回访纳入施工单位 的工作计划、服务控制程序和质量体系文件，制定了回访工作计划。