在大班美术活动“美丽的服装”中，某老师请幼儿观赏生活中各种服装的款式、图案、色彩、质地等，之后让幼儿自主选择材料设计、装饰服装，当有的幼儿提出不会装饰或画不好时，该老师便引导幼儿再次欣赏，感受风格各异的服装。鼓励他们用自己喜欢的方式大胆表现。活动结束后，该老师请幼儿将作品展示在“服装店”，幼儿在游戏中兴致勃勃地相互介绍，推荐自己的“美丽的服装”。
(1)请结合案例分析教师组织该活动的有效指导策略。（6分）
(2)请对该案例的活动延伸提出合理建议。（2分）
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
①随着因特网和手机的普及，电子邮件、QQ、微博等软件工具被越来越多的人所接受，成为人们学习工作的交流方式。②本节课涉及的是初中信息技术教材中的“网络交流”一节，内容包括电子邮件、在线即时交流、网络新媒介三部分，通过本节课的学习，学生能够了解电子邮件的相关知识；学会正确书写电子邮件地址的格式；掌握以web方式收发电子邮件方法；体会QQ在群体交流中的作用。
学习方法:合作学习
教学对象:初中二年级学生，且大多数有QQ聊天经历
教学环境:多媒体网络教室
教学用时:1课时（45分钟）
依据上述材料，完成下列任务:
（1）编写本节课的教学目标。（15分）
（2）利用QQ在线交流工具所具有的群聊共享文件等群功能，设计小组在线合作学习活动。（20分）
