(2015四川)学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读。这属于元认知策略中的()。
参考答案
参考解析
【C型选择题】
患者，男，73岁。高血压10余年，阵发性胸痛1个月，加重3天。3天前无明显诱因出现左侧季肋区疼痛，每次疼痛持续几分钟至十几分钟不等，自服硝酸甘油、丹参滴丸等药物无效。临床诊断：冠状动脉粥样硬化性心脏病、不稳定型心绞痛。临床药师询问患者如何用药时，发现患者在使用硝酸甘油时仅把药物含在口中，未放在舌下。根据上述信息，患者的做法错误的是（ ）
药物未放在舌下生物利用度降低
口服首关效应强或在胃肠道中易降解
口服无法短时间吸收、利用
颊黏膜上皮均未角质化，影响吸收
药物渗透能力比舌下黏膜差
【单选题】
有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。
社区人力资源
社区物力资源
社区习俗
社区文化资源
【单选题】
"戊戌变法"是一场资产阶级性质的改良运动，这是因为变法的政令（ ）。
触及封建制度根本
采纳了维新派提出的开国会等政治主张
一定程度上反映了资产阶级的政治和经济诉求
带有彻底性和不妥协性
