单位举办绿色环保宣传周活动，但是没有专项经费，宣传中也不允许耗费纸张，你怎么开展此次活动？

病例摘要：
患者女性，46岁，口渴、多饮1年，因尿频、尿痛3天于门诊就诊 。既往无疾病史记载 。父亲及哥哥均患糖尿病 。
查体：T36 .5℃，BP120/80mmHg，身高156cm，体重75kg，双肺未闻及干、湿啰音，心率
76次／分，律齐，腹平软，左上、中输尿管点压痛，肝脾未触及肿大，肾区叩痛阴性，下肢无水肿 。
实验室检查：尿常规：WBC5～10个/HP，RBC0～5个/HP，蛋白阴性，尿糖(++++)，尿酮体（-），随机血糖8 .5mmol／L，肝肾功能正常，血电解质和二氧化碳结合力均正常 。

维果斯基提出“教学应该走在发展的前面”，主张教学内容应该略高于儿童____，这样教学才能够促进发展。

简述经验课程或活动课程的基本特征。

阅读关于“城市内部空间结构”的材料，按照要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》中的内容标准要求：“运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。”
材料二人教版教科书关于“城市内部空间结构”的部分内容。
第一节城市内部空间结构
城市土地利用和功能分区
城市内部因土地利用方式的不同，一般可以将城市用地分为商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地等不同类型。
不同的城市土地利用方式有着各自的特点，而同一种土地利用方式对用地空间和位置需求往往是相同的，这就会导致同一类活动在城市空间上的集聚。例如，商业活动要求接近消费者，只有便捷的交通才可能带来大量的消费人口，因此商业活动大都分布在交通便利的市中心和街角等位置。商业活动在某地发展起来后会带来众多的消费者，这又会吸引饮食、交通、邮电、银行等其他的服务，这些方便的服务设施又会吸引更多的人和服务，这就是集聚效应。通过集聚效应，商业区逐渐形成。
不同类型的土地利用在城市里的集中，就形成了不同的功能区，例如住宅区、商业区、工业区等。然而功能区之间并无明确的界线，某一种功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类型的用地。例如，住宅区里常常也有商店、工厂等，只是商店和工厂用地面积所占的比率较低而已。
要求：
(1)分析本课的教学目标。（9分）
(2)设计本课主要的教学环节（包括教学内容、师生活动），并说明各教学环节的设计意图。（15分）

半岛电视台

情态

古典决策理论（北邮2009年研）

班主任评价的标准由什么组成?