简述实用新型的概念和特点。
参考答案
参考解析
【教学设计题】
依据教学目标，对四分音符、八分音符设计教学环节并说明理由。
请学生通过多媒体课件观察八分音符的特点，明确该节奏的形式，从而认识并熟悉八分音符的节奏。
教师为学生编写一条4小节、有针对性的节奏练习，解决四分音符与八分音符的节奏难点。请同学们集体学唱该节奏练习，具体如下：
教师为同学们分发打击乐器，请同学们通过敲击乐器进行节奏模仿，巩固节奏意识，随后教师予以鼓励性评价。
③再次回到歌曲，请同学们运用所学的节奏知识，结合歌曲音频自主练习旋律，教师巡视并纠错。
【设计理由】《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中明确提出了教学应当遵循“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”以及“强调音乐实践，鼓励音乐创造”的基本理念，以上环节可以引导学生充分参与课堂教学，循序渐进地掌握四分音符与八分音符的节奏。
