简述劳动力商品的特点。
简述人民检察院直接受理的案件范围。
请简要说明教师在“分数除法”的教学过程中渗透了哪些数学思想。(至少说明两种数学思想)
第三人撤销之诉、执行异议之诉、申请再审三者区别？
当事人的概念和特征是什么。
进入中学后，学生开始喜欢与他人辩论，并能运用形式运算来解决诸如组合、包含、概率等问题，这些表现均与其思维的发展变化密切相关。请简述中学生思维发展的特征。
简述合同债务的特征。
国防的特征。
国防教育的内容。
简述附条件民事法律行为的含义及所附条件的特点。
如指导水平三的学生进行练习，试拟定教学目标。
