简述法律制度的构成。
简述幼儿园贯彻科学教育的联系生活原则时的注意事项。
简述法与生产关系的关系。
简述假释的概念、条件与考验期。
简析行政行为的裁量性特征。
为了促进幼儿的艺术表现与创造能力，请根据中班幼儿的年龄特点，设计一次“可爱的小娃娃”泥工活动。要求写出设计意图、活动目标、活动准备、活动过程等。
简述幼小衔接阶段如何发展幼儿的人际交往和合作能力。
简述法的要素区分为3类：规则、原则、概念。
简要说明“山羊分腿腾越”的教学重点和难点。
执法的基本原则。
简述防卫过当的构成要件及刑事责任。
