【单选题】

甲立有遗嘱,将其名下的汽车遗赠给好友丁。甲去世后,丁在知道受遗赠后第70日才作出接受遗赠的表示。丁的该表示效力为(        )。

A.

有效,视为接受遗赠

B.

无效,视为放弃受遗赠

C.

效力待定,需继承人同意

D.

可撤销,丁有权申请撤销该表示

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参考答案
参考解析
【A型选择题】

关于使用吸入制剂的注意事项,不正确的是(    )

A.

患者应严格按照医嘱用药,不能随意停药或更改剂量

B.

使用吸入性糖皮质激素后,应立即饮水以冲洗口腔

C.

吸入装置需定期清洁和更换,以确保其功能正常

D.

患者需经专业人员指导,确保准确使用吸入装置

E.

儿童可能需要使用特定设计的吸入装置,如带面罩的储雾罐

【单选题】

案例一:
一位教师《春晓》的教学片断:教师板书“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少”。
教师:请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。
学生甲:既然“不觉晓”了,为什么还能“闻啼鸟”呢?
教师:这写的是清晨睡眠时的情景。
学生乙:那么怎知“夜来风雨声”呢?这里写得不太妥当。
教师:作者是我国唐代的伟大诗人,他的《春晓》流传至今,哪有错的道理?
学生众:笑了。

该教师主要遵循的教学规律是(  )。

A.
双边性规律
B.
间接性规律
C.
教育性规律
D.
发展性规律
【单选题】

男婴,3个月。高热伴频繁呕吐2天,嗜睡1天,惊厥2次。查体:精神差,双眼凝视,前囟隆起,脑膜刺激征阴性。实验室检查:血WBC15.0×109/L,N0.88,L0.12。最可能的诊断是 (   )。

A.
中毒性脑病
B.
热性惊厥
C.
化脓性脑膜炎
D.
病毒性脑炎
E.
结核性脑膜炎
【单选题】

与长春新碱联用而导致向细胞外转运受阻的是

A.
阿糖胞苷
B.
氟尿嘧啶
C.
甲氨蝶呤
D.
环磷酰胺
E.
巯嘌呤
【单选题】

(2014陕西咸阳)学生在做问答题时的记忆性活动主要是识记。()

A.
B.
【单选题】

消防技术服务机构对某信息化产业园中既有公共建筑改造方案进行消防论证,在计算建筑高度时,可不考虑的影响因索是(   )。

A.
屋面铺助用房的建筑面积
B.
屋面形式
C.
地下室的顶板面高出室外设计地面的高度
D.
建筑室外设计地面高度
【单选题】

C4途径是澳大利亚的植物生理学家( )首先提出的。

A.
Calvin
B.
Hatch和Slack
C.
Mitchell
D.
Emerson
【单选题】

有关癌症疼痛患者使用阿片类药物进行缓和医疗,说法错误的是

A.
当一种阿片类药物止痛效果不明显时,可采用2种以上阿片类药物同时使用
B.
患者出现无法耐受的不良反应后,即使疼痛症状缓解,也应改变给药途径或改用其他阿片类药物
C.
通过增加剂量未达到满意镇痛效果但不良反应增加,应考虑改变给药途径或改用其他阿片类药物
D.
难治性癌痛需要采用综合性治疗措施,患者进入需要长期持续使用麻醉剂的阶段
E.
曲马多给药剂量200mg/d仍未能控制疼痛,应该改用强阿片类药物
【C型选择题】

患者,女,15岁。诊断为甲状腺功能亢进症。处方:甲巯咪唑片,普萘洛尔片。该患者在治疗过程中,需要停用抗甲状腺药物的情况是(   )

A.

中性粒细胞计数2.0×10⁹/L

B.

淋巴细胞计数0.3×10⁹/L

C.

淋巴细胞计数1.3×10⁹/L

D.

中性粒细胞计数0.3×10⁹/L

E.

单核细胞计数1.0×10⁹/L

【单选题】

课堂教学与课外活动是相辅相成的。

A.
B.