分析法治在经济社会发展中的保障作用。

根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析下面的教学课例，对其教学设计、教学环节进行点评。

【课题名称】芭蕾舞剧《天鹅湖》

   【教学对象】选修“音乐与舞蹈”模块的学生

   【教学内容】认识芭蕾舞

   【教学目标】

   1.感受国外民族民间音乐的风格和情感，了解不同民族的音乐传统文化。

   2.通过欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》，分析芭蕾舞的音乐要素及舞蹈的动作特点，针对音乐要素及特点进行舞曲编创活动。

   3.通过作曲家柴科夫斯基的生平及作品的题材、体裁的介绍，对西方民族民间音乐有一个初步的认识和理解。

   【教学过程片段】

   一、导入教学(略)

   二、新课教学

   1.学生观看芭蕾舞《天鹅湖》，然后进行讨论。

   (1)整个舞剧在表现的过程中，速度、力度以及情感是如何进行表现的。

(2)芭蕾舞的音乐要素以及舞蹈的基本特点。  

(3)不同的音乐形象是如何通过舞蹈动作的设计而表现的.

   2.了解作曲家柴科夫斯基创作的音乐体裁、风格以及情感特点。

   3.分析芭蕾舞的舞蹈特点，并进行音乐编创活动。

   (1)教师播放芭蕾舞视频，学生初步感知芭蕾舞塑造的音乐形象。

   (2)对比《天鹅湖》中的几个选段及《花之圆舞曲》，感受芭蕾舞的动作特点。

   (3)教师模仿芭蕾舞当中的基本动作。

   4.编创实践活动。

以芭蕾舞《天鹅湖》的音乐作为素材，引导学生分组进行舞蹈即兴编创活动，播放音频的同时，进行音乐舞蹈的表演，激发学生的音乐编创能力与创造力。  

   三、展示表演

依据学生的编创形式以及过程，以组为代表，每组派出一名有舞蹈基础的同学来讲述本组的编创思路，并配合表演。在这样的表演过程当中，本堂音乐课结束。

职业锚（中南财经政法大学2005年研）

简要病史：患者女性，30岁，半个月来消瘦、多食伴心悸 。
本例患者年仅30岁，消瘦时间不长并同时伴有多食和心悸症状 。最可能是甲状腺功能亢进症引起的消瘦，其次要除外糖尿病，因此病史采集内容如下：

皮褶厚度

男性，26岁，咳嗽3天 。

ABC会计师事务所的A注册会计师负责审计甲公司2022年度财务报表。与函证相关的部分事项如下：

（1）甲公司持有乙公司40%股权，2022年通过与持有乙公司20%股权的丙公司签署一致行动协议，取得对乙公司的控制权。A注册会计师向乙公司函证了其股东持股情况以及股东间的一致行动协议，回函结果满意。

（2）A注册会计师在知悉多份回函被直接寄至甲公司后，要求甲公司不得拆封，并将其转寄至ABC会计师事务所。A注册会计师收到了未拆封的函件，回函相符，据此认可了函证结果。

（3）在A注册会计师以邮寄方式向甲公司境外客户丁公司的财务部发出应收账款余额询证函后，收到丁公司业务部的电子邮件回函。A注册会计师比对了回函邮箱地址后缀，并向丁公司业务部电话确认了回函信息，结果满意，据此认可了函证结果。

（4）A注册会计师向戊公司函证了2022年度甲公司向戊公司的销售金额，回函相符。因在随后实施的收入截止测试中发现，甲公司将一笔应在2023年度确认的收入计入2022年度，A注册会计师根据调整后的金额再次向戊公司函证，回函相符，据此认可了函证结果。

（5）A注册会计师对甲公司应付己公司账款实施函证，因临近审计报告日未收到回函，通过电话向己公司确认了函证信息，要求己公司将回函直接寄回，并实施了替代审计程序，结果满意。审计报告日后，A注册会计师收到己公司确认无误的书面回函，将其归入审计工作底稿。

要求：针对上述第（1）至（5）项，逐项指出A注册会计师的做法是否恰当。如不恰当，简要说明理由。

叙述并演示肩部拿法的操作 。

简述贺敬之政治抒情诗的主要特征。

20世纪50年代后期，对外汉语教学中提出了“结构—功能—文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。