评述陶行知先生生活教育理论的基本内容及其现实启示。[复旦大学；北京科技大学；中山大学]
参考答案
参考解析
【分析题】
患者，女性，55岁 。阵发性右上腹绞痛伴呕吐1天 。
患者于1天前无明显诱因突发右上腹绞痛，向右肩部放射，呕吐胃内容物数次，伴发热，体温，T38℃，无寒战，大小便正常 。该患者曾于3个月前因"重症胰腺炎"行完全胃肠外营养(TPN)治疗1月 。
查体：T37 .9℃，P112次／分，BP120/90mmHg 。神志清楚，全身皮肤及巩膜无黄染 。腹部对称，腹式呼吸存在 。上腹腹肌紧张，右上腹有压痛及反跳痛，Murphy征阳性，肝胆脾未触及 。移动性浊音阴性，肠鸣音减弱 。
辅助检查：血WBC15 .0×10
/L，N88% 。B超示胆囊9cm×5cm，壁厚0 .4cm，呈"双边征"，周围有液性暗区，内无结石声影，胆总管直径0 .6cm 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
患者于1天前无明显诱因突发右上腹绞痛，向右肩部放射，呕吐胃内容物数次，伴发热，体温，T38℃，无寒战，大小便正常 。该患者曾于3个月前因"重症胰腺炎"行完全胃肠外营养(TPN)治疗1月 。
查体：T37 .9℃，P112次／分，BP120/90mmHg 。神志清楚，全身皮肤及巩膜无黄染 。腹部对称，腹式呼吸存在 。上腹腹肌紧张，右上腹有压痛及反跳痛，Murphy征阳性，肝胆脾未触及 。移动性浊音阴性，肠鸣音减弱 。
辅助检查：血WBC15 .0×10
/L，N88% 。B超示胆囊9cm×5cm，壁厚0 .4cm，呈"双边征"，周围有液性暗区，内无结石声影，胆总管直径0 .6cm 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
材料：
在开展“烧烤店”游戏前，大一班的李老师加班加点为幼儿准备了烧烤架、烧烤夹以及各种逼真的“鱼丸”“香肠”“土豆片”等食材；大二班王老师没有直接投放材料，而是与幼儿商量，支持他们自己去寻找，搜集所需材料。幼儿游戏情景分别见图1（大班）和图2（大二班）
问题：
（1）哪位教师的做法更恰当？（4分）
（2）请分别对两位教师的做法进行评析。（16分）
【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
（1）简要分析歌曲特点。（10分）
（2）如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计本节课教学环节并说明理由。（20分）
【分析题】
题本
4.答辩题目
（1）What is the purpose of your homework design?
（2）What are your teaching aims?
