埃里克森人格发展阶段理论中12～18岁属于( )
【单选题】
中医中，人体是以什么为中心（ ）
A.
五脏
B.
经络系统
C.
精、气、血、津液
D.
六腑
E.
五体、五官、九窍、四肢
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参考答案
参考解析
【单选题】
甲与乙订立合同，将甲对丙的债权让与给乙。随后，甲将此情形通知了丙。对此，下列选项中，错误的是( )。
乙成为丙的债权人
只有取得丙的同意，乙才会成为丙的债权人
丙应当向乙作出清偿
丙可以向乙主张其对甲所享有的抗辩权
【单选题】
应急救援活动一般分为应急准备、初级反应、扩大应急和应急恢复四个阶段。应急运作机制主要由统一指挥、分级响应、属地为主和公众动员这四个基本机制组成。下列关于这四个基本机制的说法正确的是（ ）。
分级响应是应急机制的基础，也是整个应急体系的基础
公众动员机制是应急活动的基本原则
属地为主强调“第一反应”的思想和以现场应急、现场指挥为主的原则
统一指挥是指在初级响应到扩大应急的过程中实行的分级相应的机制
【单选题】
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料-《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“浮力”的内容要求为：“通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。”
材料二义务教育九年级物理某版本教科书“浮力”一节，关于“浮力的大小等于什么”的探究实验如下：
浮力的大小等于什么？
在图14.5-3中.塑料块浸入水中之后，从烧杯中溢出的水叫做塑料块所“排开”的水。
利用图中的器材.测出塑料块在水中所受的浮力，再测出塑料块排开的水所受的重力。你能不能发现塑料块所受的浮力等于什么？
如果烧杯中的水没有溢出，我们怎样判断塑料块排水的多少？
1测出物体所受的重力。
2把物体浸入液体，刹出物体所受的浮力.并且收集物体所排开的液体。
3测出被排开的液体所受的重力。
图14.5-3用溢水杯探究浮力的大小
材料三教学对象为义务教育九年级学生，已学过浮力的概念。
任务：
(1)简述阿基米德原理。（4分）
(2)根据上述材料，完成“探究浮力的大小等于什么”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。(24分)
错
对
