音乐鉴赏课学习中，在学生学习完舒伯特艺术歌曲的《魔王》之后，王老师安排了接下来的环节，下列教学环节中哪一个选项符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中的“理解多元文化”的基本理念?( )
【单选题】
患者，37 岁。妊娠 30 周，休息时有胸闷、气急等症状。查体：脉搏 120 次 /min，心音向左侧扩大，心尖区有 Ⅰ 级收缩期杂音，性质粗糙，肺底有湿啰音。该患者对妊娠和分娩的影响不正确的是（）
A.
产后 2～3 天心脏负担最快减轻
B.
分娩中第二产程心脏的负担最重
C.
因心功能不良需要增加休息时间
D.
因心功能不良可致胎儿宫内窘迫
E.
因心功能不良可致早产
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参考答案
参考解析
【单选题】
可以同时在场外市场进行基金份额申购赎回、在交易所进行基金份额交额转托管机制将场外市场与场内市场有机地联系在一起的基金是（ ）。
LOF
保本基金
基金中的基金（FOF）
伞形基金
【单选题】
在初中音乐鉴赏课《阳关三叠》中，老师带领学生聆听欣赏歌曲后，结合旋律与学生共同伴随音乐进行诗歌朗诵，并让擅长绘画的同学画出送别的场景，并与大家进行分享和讨论，这一教学过程体现了新课程标准中基本理念的( )。
强调音乐实践，鼓励音乐创造
突出音乐特点，关注学科综合
弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性
以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
