【单选题】

药物代谢的主要器官是(   )

A.

B.

C.

D.

E.

心脏

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参考答案
参考解析
【单选题】

下列关于胆色素的叙述,正确的是 (   )。

A.
可以转变成细胞色素
B.
铁卟啉化合物的分解代谢产物
C.
在血中主要与球蛋白结合而运输
D.
胆汁酸为其代谢终产物
E.
以血红素为主要成分
【单选题】

患者的依从性指患者

A.
执行医嘱率
B.
从众行为概率
C.
接受暗示程度
D.
对医生的信任程度
E.
患者出现意识障碍
【单选题】

阅读《声声慢》教学实录(节选),按照要求答题。
(播放安雯演唱的《月满西楼》视频)
师:这么美的歌声把我们一起带进了课堂,同学们知道这首歌曲的名字叫什么吗?歌词化用了哪位词人的哪首词?
生:李清照的《一剪梅》。
师:那咱们来一起背诵一遍这首词。(师生齐背《一剪梅》)
师:同学们,在初中时我们就学过这首词,谁能给大家当一回小老师,介绍一下李清照及其《一剪梅》的情感内涵、创作风格。
(生展示相关资料并进行讲解)
师:刚才这位同学的讲解仿佛又把我们带回了九百多年前北宋的那个秋天的傍晚,荷花凋零,凉意微微。在这首词中,大家觉得李清照的情绪若要用一个字来概括的话,应该是什么字?
生:“愁”字。
师:如果在这个“愁”前面加上定语的话,应该是怎样的一种“愁”?
生:相思之愁,甜蜜之愁,闲愁。
师:在李清照的前期代表作《一剪梅》中,作者表现出的是一种闲愁和闺愁;今天,我们一起来感受李清照后期代表作《声声慢》中的无限愁情。
对上述教学实录(节选)的分析,不正确的一项是()。

A.
多媒体导入,激活情感体验,激发学习兴趣
B.
复习导入,巩固已学旧知,与新知建立联系
C.
结合时代背景分析诗歌,给予学生直观感受
D.
结合词人两个时期词作风格,深入对比鉴赏
【单选题】

根据加涅的学习结果分类观点,学会陈述观点的能力称为(    )

A.
智慧技能
B.
认知策略
C.
言语信息
D.
动作技能
【单选题】
某乳品厂生产的婴儿奶粉中检出黄曲霉毒素M含量为15μg/L,这批奶粉的处理原则是
A.
改作成人奶粉
B.
制作酸奶
C.
制作奶酪
D.
改作其他婴儿代乳品
E.
禁止出售
【单选题】

(2015河南三门峡)人类学习与动物学习存在的本质差别是()。

A.
行为变化
B.
潜能变化
C.
以语言为中介
D.
凭借经验
【单选题】

除西洋参、西瓜翠衣外,以下哪组药物不属清暑益气汤的组成

A.
石斛,麦冬
B.
黄连,竹叶
C.
荷梗,知母
D.
黄芩,荷叶
E.
甘草,粳米
【单选题】

关于期权描述不正确的是(   )。

A.
期权是一种能在未来某特定时间以特定价格买入或卖出一定数量的某种特定商品的权利
B.
买方要给付卖方一定的权利金
C.
买方到期应履约,不需交纳罚金
D.
买方在未来买卖标的物的价格是事先定好的
【单选题】

患者,女,22岁。停经47天,不规则阴道出血伴下腹隐痛5天,查血hCG:2641IU/L,B超提示左卵巢旁包块4.2cm×3.3cm,诊刮宫内未见绒毛,应首选的治疗方案是

A.
注射甲氨蝶呤
B.
腹腔镜手术
C.
口服宫外孕Ⅱ号方
D.
口服米非司酮
E.
期待疗法
【单选题】

苷型酸催化水解的易难顺序是(  )。

A.
N-苷>O-苷>S-苷>C-苷
B.
N-苷>O-苷>C-苷>S-苷
C.
N-苷>C-苷>S-苷>O-苷
D.
O-苷>N-苷>S-苷>C-苷
E.
O-苷>N-苷>C-苷>S-苷