洋地黄毒苷抑制Na⁺-K⁺-ATP酶，增加细胞Na+浓度，通过Na-Ca²+交换而导致细胞Ca²+浓度积聚，增加心肌收缩性和兴奋性，甚至造成严重心律失常。抗心律失常药盐酸胺碘酮属于（   ）

在小红书公司的局域网中，署队长的私人电脑可以查看到的同事的电脑，也成功的登录了QQ，但无法访问到公司的站点，请协助署队长查找最有可能出现的问题的地方是（ ）。

患者，女，56岁。近1～2年来自觉口内多个牙松动，咬合无力。检查：下颌缺失，下颌松动Ⅱ度。X线片示全口牙牙槽骨水平型骨吸收达根长1/3～1/2。根据牙松动的幅度，Ⅱ度牙松动为（  ）。

患儿女，8岁。持续发热3周，双下肢膝、踝关节游走性疼痛，查体：面色苍白，心肺无著征，血沉增快，抗"O"增高，C反应蛋白阳性，无环形红斑及皮下结节，X线关节无骨质变化。
该患儿的诊断是

阅读某写作教学论文（节选），按照要求答题。
在作文教学中，要创设浓厚的思考氛围，不断给学生们增加必要的压力，使学生们不断发现独特性思维的不完美之处，不断地纠偏、补充等，使之完善，既做到创新，又让人信服。比如，长久以来我们都批评“玩物丧志”，但某次作文课上，有位学生在立论时就“反弹琵琶”，提出“玩物不会丧志”。这引来了大家的质问：如果一个人沉溺于“玩物”，怎么可能会不丧志呢？清朝贵胄沦为纨绔子弟，难道不是因为他们玩物而丧志了吗？之后，经过逐步的讨论就会发现，其观点虽与众不同，但却失之偏颇，将“不会”修正为“未必”，其观点逻辑就更加严密了。再从“所玩为何物”入手进行辨析，讲明如果玩物者的“玩”与“志”有密切联系，就不会丧“志”，如比尔·盖茨“玩”电脑而成功开发了软件，开创了微软的世界，这样一来就更具说服力了。在这一过程中，我们看到了一个具有独特性的立意从不严谨到严谨、从新鲜到让人信服的不断完善的过程，而这在作文教学中是很有必要的。
对上述内容的相关分析，正确的一项是()。

发热轻而恶风自汗的临床意义是

若寒邪中阻，腹痛拒按，宿食不化，舌苔白厚，脉象多见（  ）。

急性白血病的特点是（    ）

工业生产中有毒危险化学品会通过呼吸道等途径进入人体对人造成伤害。进入现场的人员应佩戴防护用具。按作用机理，呼吸道防毒面具可分为（　　）。

定积分的值是（  ）。

患者，男，36岁。右下腹疼痛4天伴发热，口干欲饮，大便秘结，小便黄，舌红苔黄腻，脉滑数。查体：右下腹麦氏点压痛、反跳痛。诊断为急性阑尾炎，其证型是（    ）。