【单选题】

工程竣工验收时质检机构的权重是(  )


A.
0.1
B.
0.2
C.
0.4
D.
0.6
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参考答案
参考解析
【单选题】

耻骨上膀胱穿刺尿细菌定量培养,菌落计数至少多少才对尿感有诊断意义?()。

A.
≥1/ml
B.
≥102ml
C.
≥103/ml
D.
≥105/ml
【单选题】

治疗消化性溃疡的三联疗法是

A.
质子泵抑制剂或铋剂+羟氨苄青霉素+甲硝唑
B.
铋剂+克拉霉素+甲硝唑
C.
质子泵抑制剂+铋剂+克拉霉素+甲硝唑
D.
质子泵抑制剂+铋剂+克拉霉素
E.
铋剂+克拉霉素+甲硝唑+羟氨苄青霉素
【单选题】

公路工程常用的流水参数中,属于时间参数的是()。

A.
流水强度
B.
工作面
C.
技术间歇
D.
施工段
【单选题】

百分等级分数

A.
是一种衍生分数
B.
是一种原始分数
C.
与年纪当量产生同样的信息
D.
用于教育实践,但不用于教育研究
【单选题】

关于发包人收到竣工结算文件后,在约定期限内不予答复,视为认可竣工结算文件的说法,正确的是( )。

A.
必须在合同中有此约定,才可作为结算依据
B.
这是法定的视为认可竣工结算文件的情形
C.
即使合同通用条款中有此约定,也不能作为结算依据
D.
此约定即使写入合同中,也属无效合同条款
【单选题】

阅读教研论文《如何理解“三维目标”》(节选),按要求答题。

该如何理解“三维目标”的统一呢?

 首先,“三维目标”的统一,主要是针对整体的课程目标而言的,目的是要“改变课程过于注重知识传授的倾向”。每一学科课程都内在地、不可分割地包含着三个维度的目标。在课程实施中,只有全面兼顾三个维度才能有效达成课程目标。

 其次,“三维目标”的统一,不是针对每一节课的具体教学目标而言的。“三维目标”的提法主要是在课程层面提出来的,在某种意义上说,是指出教学本身内在的教育性。然而,这并不意味着每一节课的教学目标都必须按照三个维度来确定。因为“三维目标”是课程目标,其中有许多目标(如读书习惯的养成、读书方法的掌握、对祖国语文的热爱等)是长期性的、累积性的、内隐性的,不可能仅仅依靠具体的一两节课去达成。而且,把一节课的教学目标机械地按三个维度采确定和陈述,恰恰有违于新课程“三维目标”设计的初衷。

对该教研论文的分析,不正确的是(  )。

A.
教学中需要兼顾知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”
B.
“三维目标”主要是从课程层面来阐述的,课堂教学目标不能机械套用
C.
每节课的教学目标都按照“三维目标”来确定,是一种片面的做法
D.
长期性的、累积性的、内隐性的课程曰标不能作为一节课的目标
【单选题】

男,22岁,大学生 。平常乐于助人、尊师爱校 。不仅在学习上经常帮助同学,而且在生活上也常常照顾他人,并能积极组织班级的集体活动 。这种行为方式在性格的特征中属于

A.
行为特征
B.
意志特征
C.
态度特征
D.
情绪特征
E.
理智特征
【A4型选择题】

患者右上中切牙扭转近90°角,且伴有唇侧倾斜,牙髓正常,牙根长、粗大,牙槽骨轻度吸收,牙龈红肿,探易出血。在患者不愿意正畸治疗的情况下,以下哪项是最佳的治疗方案(  )

A.

拔除后可摘局部义齿修复

B.

拔除后固定桥修复

C.

根管治疗后覆盖义齿修复

D.

根管治疗后桩冠修复

E.

拔除后种植义齿修复

【单选题】

下列影片中以抗美援朝战争为题材的是()。

A.
《闪闪的红星》
B.
《渡江侦察记》
C.
《南征北战》
D.
《英雄儿女》
【单选题】

侵权责任法适用于什么样的医疗机构

A.
只适用于公立医疗机构
B.
只适用于私立医疗机构
C.
适用于三级以上医疗机构
D.
适用于所有医疗机构