为避免发生电梯剪切事故,专业人员建立了剪切事故故障树,如下图所示。T代表电梯发生的剪切顶上事故,A1代表超载溜车,A2代表电梯系统失效溜车,经统计分析得出,超载保护开关失效事件B1概率为0.1、轿厢载重量超标事件B2概率为0.05、对重与轿厢重量相差较大事件B3概率为0.05、曳引机故障事件B4概率为0.1。根据故障树定量分析方法,电梯在运行过程中,发生的电梯剪切事故概率是( )。

为避免发生电梯剪切事故,专业人员建立了剪切事故故障树,如下图所示。T代表电梯发生的剪切顶上事故,A1代表超载溜车,A2代表电梯系统失效溜车,经统计分析得出,超载保护开关失效事件B1概率为0.1、轿厢载重量超标事件B2概率为0.05、对重与轿厢重量相差较大事件B3概率为0.05、曳引机故障事件B4概率为0.1。根据故障树定量分析方法,电梯在运行过程中,发生的电梯剪切事故概率是( )。

教育者的人性观直接支配其教育观,影响其教育行为。某些教育者主张用严格的制度、规章来约束学生的“不好的第一天性”’从而形成某种秩序B这种教育观念所主张的人性观是()
下列关于公司与其股东之间关系的表述中,正确的是( )。