3,5,8,14,29,( )。
桌面上一边摆了3块积木,另一边摆了4块积木。教师问:“一共有几块积木?”从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是()。
把3块积木和4块积木放在一起,然后一个一个点数
看了一眼3块积木,说出“3”,暂停一下,接着数“4、5、6、7”
左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,然后掰手指数出总数
幼儿先看3块积木,后看4块积木,暂停一下,说“7”块
化脓性脑膜炎患儿,脑脊液变化最多见于
小杨、小方和小孙在一起,一位是经理,一位是教师,一位是医生。小孙比医生年龄大,小杨和教师不同岁,教师比小方年龄小。
根据上述资料可以推理出的结论是()。