最近，大三班许多小朋友在用大大小小的纸盒制作小汽车等物品。马老师发现，制作的汽车装饰不太一样，但结构差不多，往往只有车厢、车轮、车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动，引发幼儿的深度学习。请帮助马老师设计“汽车”主题活动，应包含三个子活动。
要求：(1)写出主题活动的总目标。(2)围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。(3)写出另外两个子活动的名称、目标。
参考答案
参考解析
【写作题】
阅读下面的材料，根据要求作文。
路人看到钓鱼人开开心心地回家，心想：“他今天的收获一定很多吧。” 可是，走近看时，却发现桶中空空如也。路人忍不住去问钓鱼人：“您一条鱼也没有钓上来，为何还如此高兴？” 钓鱼人笑着说：“难道你不知道吗？钓鱼最大的乐趣并不在于最后钓到几条鱼，而在于钓鱼的过程…… ”
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用国家通用语言文字写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于 1000 字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写正确、规范、美观。
