【单选题】

下列选项所表述的内容,包含在 “只有想不到,没有做不到” 中的是 ( )。

A.

 如果想不到,肯定做不到

B.

 只要想得到,就能做得到

C.

 既然做到了,肯定想到了

D.

 既有想不到,也有做不到

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参考答案
参考解析
【B型选择题】

苯巴比妥在90%乙醇中溶解度最大是(   )

A.

增溶剂

B.

制成共晶

C.

制成盐类

D.

潜溶剂

E.

提高温度

【单选题】
根据《焦化安全规程》(GB12710)的规定,下列关于焦炉地下室煤气管道安全措施,说法错误的是( )。
A.
管道设高压报警及安全联锁切断煤气装置
B.
管道设自动调压装置
C.
管道末端应设自动放散装置
D.
管道末端应设防爆装置
【单选题】

某女中学生,在晚上遭遇一条白狗,当时十分恐惧,表现出心率加快、血压增高、呼吸加速和肌张力增强,这些生理反应说明活动增强的神经内分泌系统是

A.
下丘脑-垂体-甲状腺轴
B.
下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴
C.
交感-肾上腺髓质轴
D.
下丘脑-垂体-性腺轴
E.
下丘脑-神经垂体轴系
【单选题】

数据链路层使用的信道主要有点对点信道和广播信道。



A.
B.
【A1型选择题】

流行病学的研究中,检验假设最可靠的方法是(    )

A.

描述流行病学

B.

分析流行病学

C.

理论流行病学

D.

数理流行病学

E.

实验流行病学

【单选题】

阅读某教研组集体备课研讨记录片段,按照要求答题。
教研组长:这周主要教学统编教科书高中语文必修上第三单元,本单元除了阅读活动外,还要求学生学习写文学短评,大家可以谈谈备课的想法。
教师1:我觉得写文学短评必须深入了解和准确把握每篇作品,需要引导学生对作品的**形象、**和艺术特点等有自己的理解,抓住感触最深的地方展开评论。
教师2:我觉得写文学评论还要善于**,从小处切入这个单元都是经典的古诗文,从哪个方面看都是值得学生评论。因为短评,那么就应该聚焦,不能****选择小切口可以引导学生关注一些细节,尤其是那些反复出现的细节。
教师3:写文学短评还要注意运用叙议结合,要在适当复述、介绍或者引用作品内容的基础上,展开分析和评论,“叙”要精当,为“议”提供支撑点或者依据;“议”****“叙”,思路清晰,态度鲜明,最好有自己独到的见解。
对上述研讨记录片段的相关分析,不正确的是(  )。

A.
写文学短评的基础是从不同维度对文本展开深入解读
B.
写文学短评需要融入学生的******
C.
写文学短评就是评析文中反复出现的细节描写
D.
写文学短评要求学生在夹叙夹议中力求表达独到见解
【B1型选择题】

素髎穴的定位是(    )

A.

胸骨上窝正中

B.

颏唇沟的正中凹陷处

C.

人中沟的上1/3与下2/3交界处

D.

鼻尖正中

E.

囟会穴前1寸,前发际正中直上1寸

【A1型选择题】

临床牙冠是指(  )

A.

暴露于口腔的部分

B.

被牙龈覆盖的部分

C.

发挥磨碎功能的部分

D.

被牙本质所包裹的牙体部分

E.

由牙釉质所包裹的牙体部分

【单选题】

基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()

A.
读、写、画
B.
读、画、算
C.
画、写、算
D.
读、写、算
【单选题】

法通常是为一般的人、抽象的人而不是单单为某个特定的人制定并提供行为标准的。下列哪一个选项概括了法的这一特征。()

A.

普遍性与规范性

B.

强制性与国家意志性

C.

规律性与程序性

D.

权利性与义务性