【单选题】

《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》中要求小学阶段重点培养学生( )

A.

对中华优秀传统文化的践行力

B.

对中华优秀传统文化的理解力

C.

对中华优秀传统文化的亲切感

D.

对中华优秀传统文化的创新力

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参考答案
参考解析
【单选题】

关于岩石水理性质的说法,错误的是(   )。

A.
岩石的吸水率大则其强度受水作用的影响就越显著
B.
软化系数小于0.75的岩石抗水性差
C.
软化系数小于0.75的岩石为抗冻岩石
D.
软化系数小于0.75的岩石抗风化较差
【单选题】

关系模型中的关系模式至少应该满足()

A.
1NF
B.
2NF
C.
3NF
D.
4NF
【单选题】

判定心力衰竭代偿期的主要指标是

A.
心脏扩大
B.
心肌肥厚
C.
心率加快
D.
心排血量增加甚至接近正常
E.
回心血量增加
【单选题】

功能解表兼能除烦的药物是

A.
牛蒡子
B.
淡豆豉
C.
栀子
D.
葛根
E.
芦根
【单选题】

阅读《山中访友》教学实录(节选),回答问题 。  师:初读课文,我想考考大家,请大家结合课题简要说说课文主要写了什么内容 。  生:课文主要写了作者在山中拜访一位老朋友 。  师:是一位吗?  生:我觉得不是一位,而是好几位 。  师:是多位!还有谁想说?  生:我认为课文主要写了作者重回故乡的山林,重新看了儿时的那些旧景物,伴随自己走过人生的足迹 。  师:结合课题看,也就是写去山中访问那些朋友 。老师总结成一句话,就是作者到山里看到  一些景物 。那我给取个名,叫"山中见景"得了,为什么叫"山中访友"呢?  生:《山中访友》这个题目更吸引读者,大家会想,这些景物不是人,为什么是老朋友呢?  师:这就是取名的艺术 。  生:这些景物陪伴作者走过了三四十年的人生岁月,已经足够称作老朋友了 。  师:你竟然从短短的一篇文章中解读出了这么多内容,真了不起!  以上是某位初中语文教师在教学《山中访友》一课时的教学片段,以下对其评析正确的一项是(   ) 。

A.
学生对文中作者拜访了几位朋友的模糊是没有认真预习和朗读课文的不正常现象
B.
由问题切入教学,能迅速引发学生的疑问,激起学生探索文本的兴趣
C.
由题目导入,抓住文本中心事件,有利于学生准确解读文本内容
D.
"为什么题目叫'山中访友'?"是本文阅读中最具有价值、最核心的问题,教师开篇点题,起到了提纲挈领的作用
【单选题】

患者妊娠50天,阴道流血7天,1天前见白色组织样物排出,现阴道流血不止,腹痛,舌淡红,苔薄白,脉沉细无力。其治法是(   )

A.
祛瘀下胎
B.
补肾健脾
C.
益气活血,化瘀安胎
D.
活血化瘀,佐以益气
E.
化瘀止血
【B型选择题】

月经期间不宜服用的药品是(    )

A.

对乙酰氨基酚

B.

谷维素

C.

氢氯噻嗪

D.

复合维生素B

E.

维生素C

【B型选择题】

炮制后可缓和枯燥之性,增强滋肾阴、泻相火作用的饮片是( )

A.

熟地黄

B.

酒黄柏

C.

盐黄柏

D.

生地黄

E.

酒黄精

【单选题】

影响药物制剂稳定性的非处方因素是 (   )。

A.
pH
B.
温度
C.
溶剂
D.
离子强度
E.
表面活性剂
【单选题】

峭壁型施工质量统计分析方法原因(  )。

A.
分组不当
B.
原材料发生变化
C.
控制太严
D.
人为去掉下限