【简答题】

若指导三年级学生学习上述内容,针对本课,做学情分析。

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参考答案
参考解析
【简答题】

法的效力层次的一般规则。

【写作题】

阅读下面的材料,根据要求作文。

“抢红包”是近年来流行的话题之一。各类“抢红包”活动此起彼伏,好不热闹。

与此同时,有关“抢红包”的争议也越来越大。有人认为这是高科技时代的民俗文化,值得发扬;有人认为把亲情友情晾在一边,只认钱,坏了社会风气;也有人认为玩点游戏并没有错。

综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。

要求:用国家通用语言文字写作。角度自选,立意自定,标题自拟。不少于1000字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写正确、规范、美观。

【简答题】

简述著作权与商标权的区别。

【简答题】

简述我国刑法分则中罪状的种类。

【简答题】

简述依靠群众原则。

【简答题】

简述合伙合同的特征。

【教学设计题】

什么是符号意识?在数学教学情境中,如何发展小学生的符号意识?

【简答题】

简述融资租赁合同的特征。

【简答题】

法律解释的必要性。

【简答题】

简述强制医疗程序的适用范围。